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娄底大专卫校_娄底五年制大专卫校招生_娄底大专卫校有哪些

日期:2024-08-22 17:44:41     浏览:85    来源:湖南高专
核心提示:娄底大专卫校_娄底五年制大专卫校招生_娄底大专卫校有哪些娄底市卫生学校创办于1978年10月,已具有33年的办学历史,原名"涟源地区


娄底大专卫校_娄底五年制大专卫校招生_娄底大专卫校有哪些

娄底市卫生学校创办于1978年10月,已具有33年的办学历史,原名"涟源地区卫生学校",校址初设新邵疗养院内,同年招生开学。1982年底学校迁至娄底长青街,更名为"娄底地区卫生学校"。1998年被湖南省人民*授予"湖南省重点普通中专学校"。1999年地改市后,更名为"娄底市卫生学校"。学校现全日制在校学生规模达6000人。现有教职工299人,专任教师168人,其中博士研究生3人(含在读1人),硕士研究生25人(含在读5人),具有*本科学历的专任教师135人。正高级专业技术职称的专任教师3人,占专任教师1.79%,副高级专业技术职称的专任教师88人,占专任教师 52.38 %。校园占地面积264.91亩(生均69.9平方米),建筑面积12.65万平方米(生均 50.04平方米),其中教学、实验、行政用房面积为7.84万平方米(生均31.03平方米)。现有教学仪器设备总值达1016万元(生均4018.99元),纸质图书17.24万册(生均68.20册),另有电子图书10万册,建有清华同方CNKI期刊数据库终端查询系统。学校现有2所附属医院,其中一所为二级甲等医院。学校秉承"一切为了学生成才与就业"的办学宗旨,始终坚持以质量为生命,以品牌为优势,以管理为措施,以安全作*,以就业为导向,有效地拓展了教育教学事业,真正做到了学生"进口旺,出口畅",取得了骄人的成绩,32年来,从一所单一护士专业的普通中专学校发展成为具有普通教育、职业教育和成人教育三种教育形式,分本科、专科和中专三种学历层次的医学类省级重点普通中专学校。共为*输送了15000多名医护工作人员,其中专科生1898人。由于成绩突出,多年来曾先后荣获*"厂(校)务公开民主管理先进单位"、省级"园林式单位"、"教学工作学校"、"学生管理工作先进单位"、"就业工作先进单位"、"*体育锻炼标准先进单位"、市级"文明单位"、 "湖南省司法鉴定规范管理单位"、"市直农村基层组织扶贫工作先进联村单位"、 "市就业工作先进单位"、 "社会治安综合治理先进集体"、市级"安全文明校园"和"诚信娄底行业品牌"等荣誉称号。

 

湖南公办娄底地区卫校及医*校专业开设、招生分数、报名要求、报名方式方法可咨询

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护理专业

    【培养目标】培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要,德智体美全面发展,掌握护理专业的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作,又具有护理教育和护理管理发展潜力的技术应用型护理专门人才。

【主要课程】人体解剖生理学、病原学、病理学、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、传染病护理、社区护理、老年护理、急救护理技术、康复护理技术、重症监护、手术室护理、母婴护理、精神卫生护理、人文素养、护理心理学、人际沟通、护理礼仪、卫生法律法规等。

【就业方向】各级各类医院、社区卫生服务中心、老年养护中心及其他医疗服务机构的临床护理、社区护理、老年护理、母婴护理及预防保健等岗位。

你在选择一所学校之前,必须先看看学校的学费、宿舍、专业、前景怎么样,较好能选择能够满足自身的经济条件的学校。由此,本网老师为大家整理了郴州医卫职业技术学校护理专业招生对象及招生条件的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

毕业后就业情况怎么样?

答:学校广泛开展校企合作,每个专业均有多个实习、就业单位,合作企业遍布*。就业班学生入学后即签订《就业*协议》。近年来,学校连年直接就业率,专业对口就业率稳定在90%以上。

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实习期间有工资吗?

答:我们是带薪实习,也称鼎岗实习

软件与信息服务这个专业怎么样?

【重点建设专业】(案例说明)当下咱们正生活在工业4.0时代,智能化时代,互联网+信息化时代,离不开软件技术,*7亿智能手机用户的需求更离不开软件技术。本专业有四个培养方向:

1、软件开发与测试方向,核心课程是计算机程序设计,通俗的说就是编程,可从事程序员、检测员,设计工程师等,就业面广,工资待遇高。

2、UI设计方向,核心课程是界面设计、Web界面设计、UI设计行业概述、Photoshop软件操作等,孩子以后可从事平面UI设计师、网页UI设计师、移动UI设计师等。

3、大数据技术应用方向,核心课程是数据需求分析、数据采集、数据分析处理、数据呈现等。用JAVA做数据采集、用大数据工具(Hadoop等)进行分析,用JAVA做数据展示。学生以后可从事Hadoop开发工程师 、数据挖掘工程师、大数据可视化工程师等。

4、 人工智能技术应用方向,核心课程是人工智能数据集处理、分布式计算与存储技术、机器学习、深度学习、智能感知与理解、自然语言处理、智能产品营销与服务等,毕业以后可以从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

 

 

 

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