【新学高考优势】
"TLE"高考应试教学系统,基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。
2.一线的教学老师诊断分析,互动化教学,在教学中找出孩子学习的盲区,明确辅导方向。
3.制定学生专属的补习方案,观察每个学生学习的具体情况,量身制定行之有效的增分计划。
4.把学生的个人提分能力分析结合成绩,充分挖掘学生潜能,分析孩子在学习中的二度发力空间。
5.一线老师辅导执行一线老师授课,全天候答疑解惑,心理老师激发斗志,调节心态,提高学习效率。
6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导,确保补习方法执行深度和力度,无偏差。定期回访,及时反馈,随时修订学习辅导方案,使学生处于较好状态,冲刺高分。
【新学高考复读开设班型】
VIP一对一辅导(1人)
精品小班(5人)
决战高考大师班(9人)
【新学高考复读班收费】
新学高考复读班开设的班型有一对一、小班、中班,班型不一样,价格不一样
【新学高考复读班教学计划】
1、全方位测评——360°全方位的测评学生的知识点、心态、习惯等
2、学情分析——以学生为导向,结合考试大纲及测评结果,对症下药
3、个性化提高方案——根据学生预期目标,规划学习目标、辅导方案及老师的定制
4、预测提升空间——根据学生的优劣势,挖掘学生的潜力,培养学生自学能力,预测提升空间
5、个性化辅导方案——根据学生辅导方案和目标,定制合适的老师,执行个性化辅导
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复习措施︰1)首先要加强集体研究,认真备课。集体备课要做到:"一结合两发挥"。一结合就是集体备课和个人备课相结合,集体讨论,同时要发挥每个教师的特长和优势,互相补充、完善。两发挥就是,充分发挥备课组长和业务骨干的作用,充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。(2)其次精选习题,注重综合。复习中要选"题型小、方法巧、运用活、覆盖宽"的题目训练学生的应变能力。选有一定的代表性、层次性和变式性的题目取训练学生综合分析问题的能力。(3)再次上好复习课和讲评课。复习课,既讲题也讲法,注重知识的梳理,形成条理、系统的结构框架,章节过后学生头脑中要清晰。要讲知识的重、难点和学生容易错的地方,要引导学生对知识横向推广,纵向申。复习不等于重复也不等于单纯的解题,应温故知新,温故求新,以题论法,变式探索,深化提高。讲出题目的价值,讲出思维的过程,甚至是学生在解题中的失败的教训和走过的弯路。功夫花在如何提高学生的分析问题和解决问题的能力上
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