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眉山高三复读机构费用多少

日期:2022-06-20 10:43:37     浏览:26    来源:新学高考
核心提示:【新学高考复读班教学计划】帮助学员巩固高中阶段的基础知识,讲练结合,帮助学员提升自己的学科知识水平,在临近高考之间结合真题

【新学高考复读班教学计划】

帮助学员巩固高中阶段的基础知识,讲练结合,帮助学员提升自己的*知识水平,在临近高考之间结合真题演练,让学员在高考中收获理想成绩,顺利进入梦想的好*。帮助学员重拾备考信心,通过全面的查漏补缺和强化知识点掌握,让学员的学习心态得到调整

【新学高考复读班开设班型】

一、复读VIP一对一

二、5人复读班

三、9人复读班

【新学高考管理模式】

辅导模式:VIP1对1、中小班教学,一个团队服务一个学生,提分有*!

学习管理:专属两名班主任管理学习,并根据掌握情况及时调整学习方案和进度!

教学方法:针对学生学习、性格特点,为学生量身打造一套提分方案!

心理辅导:专属心理素质老师定期辅导,缓解学生学习压力、消除心理负面情绪!

教学透明:独三方互动手册,确保老师、学生、家长三方相互满意!

师资力量:特聘各大名校高考一线教学经验老师任教,教学质量有*!

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修辞格与体会文章表达。1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。

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