【新学高考介绍】

新学高考致力于高考复读冲刺补习,针对于复读生1对1的个性化辅导,专门定制了7对1的教学模式,7位老师只教一个学生,外加4个班主任老师和一个生活老师,在学习和生活,都能全程陪伴监管,新学高考运用自己TLE教学体系和管理体系,帮助复读生树立信心,再战高考!

【新学高考优势】

1.新学高考复读生班型设置

根据学生的实际情况,分层教学,提分更合理,滚动开班,随到随学

2.新学高考定制教材助力高考抢分

多年高考教研成果,高考生专用教材,提分更科学

3.*才能出高徒

新学高考精英教研团队,均有3年以上高考毕业班带班经验,能准确把握高考命题方向。

4.新学高考高考文化冲刺中心环境

干净明亮的校区、优雅舒适的宿舍让你更专注

【高考复读招生对象】高考复读学生

【复读班型】

VIP一对一:根据学生自身的情况设计个性化的辅导方案

5人小班:学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,挖掘学生解决难题的能力

9人大班:学生有很好的学习氛围,让学生更好的进入学习状态。

【新学高考复读班收费】

不同的学生教学内容和方法及收费各不相同,想要了解费用问题,可以直接电话咨询,由相关负责的老师来解答你的问题。

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修辞格与体会文章表达。1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。

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