新学高考针对复读生入学前,会对复读生进行全面了解,包括复读生的各科知识点的掌握、复读生的性格、复读生入学前基础知识掌握。新学高考从教学的心理出发,为考生安排契合的教师。

招生对象:复读生、2022年应届高考生、艺考生

使用教材:*卷三内部专业教材

师资配备:拥有丰富教学经验的专职老师

教学目的:帮助所有学生实现高考成绩的提升

开设*:语文、数学、英语、文综、理综

辅导班型:一对一|5人小班9人中班

时间安排:滚动开班

收费标准:根据学生选择班型按课时收费

新学高考复读生管理模式:实行封闭式管理:周一至周六全日制上课,设有早读、晚读、晚自习,晚自习由任课老师、班主任坐班,随时辅导答疑;空调教室,宽敞明亮;家庭体验式学生公寓,提供热水器、洗衣机、饮水机、空调,设有专人管理、24小时监控。复读生选择辅导机构时一定要选择*好的。新学高考一直专注于高考辅导,学校只招收高考学生,新学高考针对每年*三卷高考要求,入学前对复读生各科可进行查漏补缺,强化辅导。新学高考专门针对备考时间紧迫的高三复读生,量身定制学习方案并且学校实行全封闭式管理模式,周一至周六全天上课。课程包含早自习、晚自习及各科老师授课。新学高考每个班型都有班主任坐班,学生遇到不懂得问题可以随时得到解答,*不会把问题留到明日。此外新学高考的教室空间敞亮,学生可以在宽敞明亮的教室心无旁骛地学习。复读学生来新学高考圆你的*梦。

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复习策略:1.及时"反馈",强化学生复习的成就感。在复习的过程中要注重学生非智力因素的作用,及时进行训练效果的反馈,对于每个学生在复习过程中所表现出的积极态度,用心的付出,点滴的进步都给予表扬与鼓励,使枯燥的复习充满活力与人情味,强化学生复习的成就感,提高学习的质量。2.以"实践"为途径,促进能力转化。现在的高考越来越淡化单纯的语法知识考查,而是突出强调考查运用英语的能力。既然高考是以考核听、读、写能力为主,那么这些能力的培养只能靠不断地练习,在实践中使学生诸方面的能力逐步提高。课堂时间毕竟有限,教师应该处理好讲和练的关系。如果教师在课堂上的讲解时间过多,就必然挤占学生用于语言实践的时间。3.以"科学"出效益,在高三英语教学过程中始终坚持的三个原则,A.渗透"三维目标"的原则。即始终关注"知识与技能","过程与方法","情感态度与价值观"三维目标的落实与达成。B.坚持"学生主体"的原则,少讲多练,精讲精练,力争做到习题讲评过程中"三讲三不讲",即讲清重点,难点,疑点﹔学生会的不讲,学生能自己解决的不讲,估计讲了也不能理解的则不讲。此外,对于基础知识题还要做到∶先练后讲,逢讲必连,讲后再练。C.坚持抓"主要矛盾"的原则。始终把学生的词汇积累与阅读的限时理解能力放在*重要的位置。通过单词轮回记忆和长期的阅读训练,帮助学生拓展词汇量,拓宽知识面,重点提高主旨概括,判断推理和长句的分析与理解能力。

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