【新学高考介绍】

新学高考自成立以来一直在高考教育方面钻研,并制作出一套适合复读生学习的方案,为高考失利的学生制定学习规划,帮助复读学生找到短板并攻克,在短时间内有效提分!

【高考复读招生对象】

有潜力

有些落榜的考生,智商高,能力也不差,只是没把心思放在学习上。这样的考生如果能够端正学习态度,痛下决心,相信高考复读一年,一定能把成绩提上去。

【新学高考复读班开设班型】

一、复读VIP一对一

二、5人复读班

三、9人复读班

根据考生应届高考分数和平时学习状况全面测评的结果,试听课程后安排*适合的班型及教师,优势组合,让考生快速展开复习,有效提分!

【新学高考管理模式】

每班配备两名专职班主任,关注和管理每班师生的上课情况与安全,每天点名、签到,如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通,并反馈学生听课学习情况,如家长发现不负责任的班主任,请及时联系学校办公室并及时处理,直到家长和学生满意。

新学高考为千万学子的梦想保驾护航!

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回归课文,在语境中学习词汇:具体措施:将每一模块reading文本的重点词汇,短语挖空,印制成学案,课堂结合听力,让学生提高听力水平的同时,在语境中加深对重点词汇的掌握。词不离句,通过重点词汇大量造句,充分掌握重点词汇的用法。利用重点词汇进行故事编写:为了避免学生产生复习疲劳,教师可以编写出含有每模块重点知识点的中文故事,学生翻译成英语,此法不足之处是不利于培养学生的创造性思维;或是学生自己根据每一模块的重点知识点发挥想象力,编写小故事。毕竟人多力量大,虽然学生的作品内容有时荒诞离奇,语法错误频频出现,但由于本人参与了,复习效果很理想。这种创设语境的"词汇故事"教学法增强了课堂的趣味性与实效性。这里有个温馨提示,教师应该做个有心人,*好从高一一开始就保留学生的故事编写,*后可以组织学生进行删选,核对,再编辑,到了高三编制成册,就有了校本词汇教材了。

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