长沙经贸职业中专学校-招生应/往届*毕业生
城市轨道交通运输与管理
1
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全 面发展,掌握铁路相关服务技能、管理基本理 论与旅游相关知识的高级综合型人才,该专业注 重人员素质与能力开发,着力培养学生的沟通能 力、服务能力、组织能力和经营管理能力等。
2
核心课程:
铁路服务与形体、铁路客运服 务礼仪、铁路行车安全、铁路线路与站场、铁 路客运组织、铁路客运规章、铁路行车组织、 铁路机车车辆、铁路客运安全与路风、铁路客 运英语等。
3
就业方向:
可在国内大城市从事城际铁路 和地铁的站务票务、乘务与勤务等工作或相关行业工作。
长沙经贸职业中专学校-招生应/往届*毕业生
铁路桥梁与隧道工程技术(专业代码:600110)
招生层次:三年制高职专科
培养目标:培养具有工程识图、工程测量、工程原材料检测以及桥梁、隧道检测与加固等专业能力以及良好职业道德的高等技术应用性专门人才。主要面向铁路局、公路、铁路行业的施工、检测、加固企业等。
长沙经贸职业中专学校-招生应/往届*毕业生
二、以身作则,为人师表
育人先育己,己所不欲,勿施于人
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多才能了解到班级*及时*真实的情况,
因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:"身教重于言教。"老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩了影响尤为突出。因此,平时与学生相处的时,我都严格要求自己,做到"要学生做到的,老师先要做到"。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我是把纸屑杂物丢到城圾箱里,地上看到的垃圾随手捡起,然后投放到近处的垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,随便丢纸屑杂物的学生基本上会收敛一点。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,学生向我我主动问好了,我也会微笑点头示意礼回,常跟学生说:"谢谢你,请、、、、"之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。我坚信,这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
果你的孩子*成绩不理想,那么并不代表他以后的人生都是失败的,在这个时候只要你好好的引导自己的孩子,让他去学一门不错的手艺,学一些技术,那么在将来他也会靠着自己的技术,在这个社会上有自己的立足之地
城市轨道交通运输与管理
1
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全 面发展,掌握铁路相关服务技能、管理基本理 论与旅游相关知识的高级综合型人才,该专业注 重人员素质与能力开发,着力培养学生的沟通能 力、服务能力、组织能力和经营管理能力等。
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核心课程:
铁路服务与形体、铁路客运服 务礼仪、铁路行车安全、铁路线路与站场、铁 路客运组织、铁路客运规章、铁路行车组织、 铁路机车车辆、铁路客运安全与路风、铁路客 运英语等。
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就业方向:
可在国内大城市从事城际铁路 和地铁的站务票务、乘务与勤务等工作或相关行业工作。
长沙经贸职业中专学校-招生应/往届*毕业生
铁路桥梁与隧道工程技术(专业代码:600110)
招生层次:三年制高职专科
培养目标:培养具有工程识图、工程测量、工程原材料检测以及桥梁、隧道检测与加固等专业能力以及良好职业道德的高等技术应用性专门人才。主要面向铁路局、公路、铁路行业的施工、检测、加固企业等。
长沙经贸职业中专学校-招生应/往届*毕业生
二、以身作则,为人师表
育人先育己,己所不欲,勿施于人
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多才能了解到班级*及时*真实的情况,
因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:"身教重于言教。"老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩了影响尤为突出。因此,平时与学生相处的时,我都严格要求自己,做到"要学生做到的,老师先要做到"。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我是把纸屑杂物丢到城圾箱里,地上看到的垃圾随手捡起,然后投放到近处的垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,随便丢纸屑杂物的学生基本上会收敛一点。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,学生向我我主动问好了,我也会微笑点头示意礼回,常跟学生说:"谢谢你,请、、、、"之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。我坚信,这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
果你的孩子*成绩不理想,那么并不代表他以后的人生都是失败的,在这个时候只要你好好的引导自己的孩子,让他去学一门不错的手艺,学一些技术,那么在将来他也会靠着自己的技术,在这个社会上有自己的立足之地
