湖南通航航空技工学校重点职业学校
3、设计思路
在UI设计中,组件的设计思路基本相通,旨在满足产品的实用性、视觉的统一性,主要围绕着以下几点进行:
基础定义:利用清晰易懂且简短的文案描述弹窗组件的内容及目的。
类型及构成:明确弹窗的类型,如模态/非模态,将其拆分并注明每个小元素的具体信息。
规则用法:弹窗出现的位置、包含的具体内容及信息的展示规则,比如哪些场景可复用。
交互状态:交互流程逻辑清晰,拟请产品交互前、交互中、交互后如何反馈以及用户随时可能碰到的问题。
湖南通航航空技工学校重点职业学校
S形构图是一种基本的经典构图方式。画面上的元素成S形曲线的方式分布,具有延长、变化的特点,使画面看上去有韵律感,产生优美、雅致、协调的感觉。S形可以看作圆的演变,是两个圆连接变形的一种形态。
线条是构图的要素之一,曲线是线条中*具有美感的一种线型。S是曲线的组合和延伸。所谓S形构图,实质上就是一种富有变化的曲线构图。这种构图形式被公认具有美感,使画面增添活跃的气氛。
S形构图的特征是,抽象构成中的曲线元素穿插或贯穿了画面的主要内容,或者画面的主要内容(可以看作一个一个的点)以曲线的路径进行编排和布置。S形构图的目的有两个,利用曲线使观众的注意力更长时间地停留在画面里;引导观众看图时的观察顺序。由于构成上的线具有引导视线的功能,当曲线出现时,观众的注意力就会跟随曲线在画面的各个位置进行有规律的位移。
为了突出主题,用类似于L形的线条、区域或色块将需要强调的主体围绕起来,这种构图形式被称为L形构图。L形如同半个围框,可以是正L形,也可以是倒L形,只要能把人的注意力集中到围框以内,使主体突出、主题明确就可以。这一特点与框式构图相似,只是L形构图只框住一半。
L形构图的特征是,画面中的主要元素呈现为一个大致纵横相交的构成状态。L形构图的目的是,使画面中两个具备线的特征的元素发生相交,相交形成的交点可以产生聚焦。L形构图经常会配合九宫格进行设置,九宫格就是用直线对画面横竖各分三等,线条相交的四个交点附近的区域,比较适合设置为L形构图中的交点位置。
这么做的原因是,如果交点区域太靠近画面边缘,容易使画面在视觉分量上失衡(交点位置一般具有较重的视觉分量);如果交点区域太靠近画面中心,又会使画面两侧过于平均而缺乏趣味。
湖南通航航空技工学校重点职业学校
护理(英语方向)专业是长沙卫生职业*护理*开设的专业之一,其前身源于1999年开办的护理专业涉外方向班。护理(英语方向)专业属于我院健康照护专业群,本群已确定为湖南省高等职业教育*特色专业群,《基础护理技术》课程为湖南省精品在线开放课程。
通过采取企业顶岗实践锻炼、培训学习、校企合作、国际交流等多种形式,逐步建成一支融合国际师资的"国际多元"结构和"双师型"结构的具有国际视野的护理教学团队。
近年来,加强专业*建设,切实培养应用型人才。以教学工作为中心,以课程建设为重点,以教学方法改革为突破口,把握课程设计、毕业设计、技能抽查、语言过级等重要环节,全面提升人才培养质量。学生参加护士执业资格考试合格率达*;在湖南省教育厅组织的专业技能考核、毕业设计抽查中,我院学生的合格率均为*。
全力做好学生就业工作。以"市场化、全面化、*化、特色化、多样化"的就业工作理念,有效推进就业工作,不断提升就业水平,培养了大批医护人员,受到社会广泛认可。2017年应届毕业生就业率达95%以上,其中,国外就业率为26%,以良好的就业形势带动了招生工作,促进了办学良性循环。
现在很多家长在给学生找学校的时候,都在想是去读职业高中好还是读技工学校好,其实职业高中和技工学校都是一样的,都要求知识性和技术性并重,老师相关介绍你了解过吗
3、设计思路
在UI设计中,组件的设计思路基本相通,旨在满足产品的实用性、视觉的统一性,主要围绕着以下几点进行:
基础定义:利用清晰易懂且简短的文案描述弹窗组件的内容及目的。
类型及构成:明确弹窗的类型,如模态/非模态,将其拆分并注明每个小元素的具体信息。
规则用法:弹窗出现的位置、包含的具体内容及信息的展示规则,比如哪些场景可复用。
交互状态:交互流程逻辑清晰,拟请产品交互前、交互中、交互后如何反馈以及用户随时可能碰到的问题。
湖南通航航空技工学校重点职业学校
S形构图是一种基本的经典构图方式。画面上的元素成S形曲线的方式分布,具有延长、变化的特点,使画面看上去有韵律感,产生优美、雅致、协调的感觉。S形可以看作圆的演变,是两个圆连接变形的一种形态。
线条是构图的要素之一,曲线是线条中*具有美感的一种线型。S是曲线的组合和延伸。所谓S形构图,实质上就是一种富有变化的曲线构图。这种构图形式被公认具有美感,使画面增添活跃的气氛。
S形构图的特征是,抽象构成中的曲线元素穿插或贯穿了画面的主要内容,或者画面的主要内容(可以看作一个一个的点)以曲线的路径进行编排和布置。S形构图的目的有两个,利用曲线使观众的注意力更长时间地停留在画面里;引导观众看图时的观察顺序。由于构成上的线具有引导视线的功能,当曲线出现时,观众的注意力就会跟随曲线在画面的各个位置进行有规律的位移。
为了突出主题,用类似于L形的线条、区域或色块将需要强调的主体围绕起来,这种构图形式被称为L形构图。L形如同半个围框,可以是正L形,也可以是倒L形,只要能把人的注意力集中到围框以内,使主体突出、主题明确就可以。这一特点与框式构图相似,只是L形构图只框住一半。
L形构图的特征是,画面中的主要元素呈现为一个大致纵横相交的构成状态。L形构图的目的是,使画面中两个具备线的特征的元素发生相交,相交形成的交点可以产生聚焦。L形构图经常会配合九宫格进行设置,九宫格就是用直线对画面横竖各分三等,线条相交的四个交点附近的区域,比较适合设置为L形构图中的交点位置。
这么做的原因是,如果交点区域太靠近画面边缘,容易使画面在视觉分量上失衡(交点位置一般具有较重的视觉分量);如果交点区域太靠近画面中心,又会使画面两侧过于平均而缺乏趣味。
湖南通航航空技工学校重点职业学校
护理(英语方向)专业是长沙卫生职业*护理*开设的专业之一,其前身源于1999年开办的护理专业涉外方向班。护理(英语方向)专业属于我院健康照护专业群,本群已确定为湖南省高等职业教育*特色专业群,《基础护理技术》课程为湖南省精品在线开放课程。
通过采取企业顶岗实践锻炼、培训学习、校企合作、国际交流等多种形式,逐步建成一支融合国际师资的"国际多元"结构和"双师型"结构的具有国际视野的护理教学团队。
近年来,加强专业*建设,切实培养应用型人才。以教学工作为中心,以课程建设为重点,以教学方法改革为突破口,把握课程设计、毕业设计、技能抽查、语言过级等重要环节,全面提升人才培养质量。学生参加护士执业资格考试合格率达*;在湖南省教育厅组织的专业技能考核、毕业设计抽查中,我院学生的合格率均为*。
全力做好学生就业工作。以"市场化、全面化、*化、特色化、多样化"的就业工作理念,有效推进就业工作,不断提升就业水平,培养了大批医护人员,受到社会广泛认可。2017年应届毕业生就业率达95%以上,其中,国外就业率为26%,以良好的就业形势带动了招生工作,促进了办学良性循环。
现在很多家长在给学生找学校的时候,都在想是去读职业高中好还是读技工学校好,其实职业高中和技工学校都是一样的,都要求知识性和技术性并重,老师相关介绍你了解过吗
