7.无人机结构与操作
课程名称 | 无人机结构与操作 | 开设学期 | 第3学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 培养学生具有创新精神和实践能力;培养严谨的科学态度和良好的职业道德;锻炼学生的团队合作能力、交流及表达能力、获取新知识、新技能的学习能力和解决实际问题的工作能力。 | ||
知识目标 | 掌握各类无人机的基本结构、各类无人机的装配和调试、无人机的模拟飞行、安全综合等知识。 | |||
能力目标 | 掌握独立组装出一架完整的无人机并正确调参,使无人机正常飞行,完成指定的任务 | |||
主要内容 | 多旋翼无人机的结构与飞行原理;固定翼无人机的结构与飞行原理;*机无人机的结构与飞行原理;三大类无人机的飞行控制器;无人机飞行前后的检查 | |||
教学要求 | 采用实物、教具、多媒体、仿真软件等形式辅助教学,突出感性认知,帮助学生理解。应注重实践教学,在教学过程中,多联系实际生产需求,加强对学生动手能力的培养。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 |
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教学进程安排表
课程 性质 | 课程 性质 | 课程名称 | 课 程 类 型 | 考 试 考 查 | 学
分 | 理 论 课 时 | 实 践 课 时 | 总 学 时 | 开课学期与教学周数 | |||||
学期 | ||||||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||
公 共 基 础 课 程 | 文 化 课 程 | *特色社会主义 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | |||||
心理健康与职业生涯 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | |||||||
哲学与人生 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | |||||||
职业道德与法治 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | |||||||
语文 | 必 | 试 | 11 | 270 | 0 | 270 | 4×18 | 2×18 | 2×18 | 3×18 | 4×18 | |||
数学 | 必 | 试 | 8 | 216 | 0 | 216 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 4×18 | |||
英语 | 必 | 试 | 8 | 216 | 0 | 216 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 4×18 | |||
信息技术 | 必 | 查 | 6 | 54 | 54 | 108 | 2×18 |