【新学高考优势】

"TLE"高考应试教学系统,基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。

2.一线的教学老师诊断分析,互动化教学,在教学中找出孩子学习的盲区,明确辅导方向。

3.制定学生专属的补习方案,观察每个学生学习的具体情况,量身制定行之有效的增分计划。

4.把学生的个人提分能力分析结合成绩,充分挖掘学生潜能,分析孩子在学习中的二度发力空间。

5.一线老师辅导执行一线老师授课,全天候答疑解惑,心理老师激发斗志,调节心态,提高学习效率。

6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导,确保补习方法执行深度和力度,无偏差。定期回访,及时反馈,随时修订学习辅导方案,使学生处于较好状态,冲刺高分。

【新学高考复读开设班型】

VIP一对一辅导(1人)

精品小班(5人)

决战高考大师班(9人)

【新学高考复读班收费】

新学高考复读班开设的班型有一对一、小班、中班,班型不一样,价格不一样

【新学高考复读班教学计划】

1、全方位测评——360°全方位的测评学生的知识点、心态、习惯等

2、学情分析——以学生为导向,结合考试大纲及测评结果,对症下药

3、个性化提高方案——根据学生预期目标,规划学习目标、辅导方案及老师的定制

4、预测提升空间——根据学生的优劣势,挖掘学生的潜力,培养学生自学能力,预测提升空间

5、个性化辅导方案——根据学生辅导方案和目标,定制合适的老师,执行个性化辅导

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突出主干知识,强调区域发展:通常所说的主干知识是指地理*的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论,主干知识是地理*的基本知识框架,是学生形成各种*能力的基础。引用了课本以外的知识和丰富的社会素材,形成新的问题情境,构成新的设问角度,但其落脚点还是课本上的主干知识,强调对*主干知识考查是高考命题的一贯原则。例如等值线是地理课程中的重要主干知识之一,20xx年高考文综*卷Ⅰ、文综*卷Ⅱ、四川卷、重庆卷、宁夏卷等都考了等高线图,有的还考了樱花初放日期图、土壤表层解冻起始日期等值线图、年蒸发量变化速率空间分布图、等压线图、等降水量图等,考查的角度虽然不尽相同,但是都没有脱离对等值线图这一主干知识的范围,高考命题强调对主干知识的考查是不会改变的,并且不回避已经考过的内容。

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