读中专能成才。通过对口高考,与普高学生一样考专科、升本科、读研究生,享受同样的就业、创业待遇。更为重要的是,中职阶段的专业技术经历更有利于他们成长为高管、经理、技师、工程师、大老板
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(二)"铁道交通运营管理"专业建议男生身高在170cm以上的考生报考;"城市轨道交通运营管理"专业建议男生身高在170cm以上、女生身高160cm以上的考生报考。以上专业要求学生身体健康,五官端正,身材匀称,肤色好,形象气质佳,裸露部分无明显的疤痕;无明显的" O "型和" X "型腿,无色盲色弱,口齿伶俐,中英文发音准确。
(三)所有铁路专业要求无高度近视,双眼矫正视力不低于5.0,身体健康,无色盲色弱。非铁路专业建议男生身高165cm以上、女生身高158cm以上的考生报考。
(四)考虑到建筑装饰工程技术专业的特殊性,*每年给该专业学生提供实习、见习补助1500元。

2022已更新(今日动态)衡阳潇湘卫生中等职业学校
2.教师应注重理论和实践相结合,重视积累和思考 
教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研渗透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研能力。在教学中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教学,才能提高教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师认识到教育科研进而和教学活动的密切关系,还能突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。 
3.学校完善制度,提高教师开展教育科研的积极性 
教师教育科研能力的高低,与学校的科研制度息息相关。由于中职学校的教育科研相对薄弱,学校必须制定和完善相应的科研奖励机制,提高学校的教科研氛围。比如在职称评定及其他方面将教科研作为一项重要的评定标准,对教科研工作开展较好的教师给予一定的奖励等等。通过完善相关制度,提高教师开展教育科研的积极性,使教育科研工作产生了竞争机制,增强了教师的教育科研意识,促进了教师教育科研能力,也提高了学校的教育质量。