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【热门课程】*、衔接班、托管班、奥数班、*冲刺、高三冲刺、艺考辅导

【招生范围】*1-6年级，***，高一高二高三，升学衔接班

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【推荐学习方法】

京翰教育*辅导怎么收费/京翰有没有周末班？

一、联系上下文理解词语--瞻前顾后
　　所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。
　　其实解释词语的方法有很多，找近、反义词；抓住关键词解释等，在基础部分复习时大家一定会注意的。
　　二、理解句子的含义，谈谈自己读句子的体会--字面+中心+生活所谓“字面+中心+生活实际”指的是，先理解句子的字面意思，
　　解释句中的关键词语，连词成句；联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，*要结合自己的生活实际来谈感受，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体会。
　　三、概括段意（内容）的方法:
　　1、组合法:将每一段（层）的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。
　　2、摘抄法:找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。
　　3、拓展法:文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。
　　4、概括段意的要求:
　　（1） 从文章内容的角度出发，不能直接从写法和中心出发，如写《卢沟桥烽火》:不能写成，本文用对比的方法叙述了我军和敌人在卢沟桥打仗的清况。
　　（2） 不能写成提纲式，如这段写了卢沟桥烽火的战争起因。
　　（3） 用陈述句的形式表达，不能用疑问句的形式写，如:这段话写了我军为什么要和日军在卢沟桥开战。
　　四、理解文章中心的方法:
　　1、写人是为了表达人物的思想、品质、精神，自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下，提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。
　　2、写事情的文章，主要表达的目的是情理，自己读时要多想几点，尽量考虑周全，从文章中不同的人物身上找情理，站在不同的人物角度思考问题。
　　3、写景的文章多半是表达自己的情感，对祖国，对家乡……的爱或者怀念。
　　4、寓言、童话多半是说明一个道理，一定藏在文中，自己要好好领悟。
　　5、诗歌阅读多半抒情，自己看看作者是向谁抒情，根据不同的对象抒发什么样的情感，表达要清楚。
　　6、说明的阅读多半是提醒我们该怎么做，日后要注意什么，要考虑多一些。

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