成都恺酷街舞工作室--少儿街舞培训班

1、舞蹈特点:动感时尚的少儿街舞能采用较适合少儿跳的街舞音乐和节拍,将目前较流行的街舞,结合孩子们的特点进行有选择的动作编排,节奏欢,简单易学。

2、教学内容:街舞的基本动作、基本动律和基本步伐练习,街舞动作组合一套。

3、教学目标:少儿街舞是训练以小肌肉群的运动,它很好地弥补了其它健身项目的局限,使锻炼*全面,锻炼舞者的动作协调性和舞感,以及肢体灵活性,提高协调能力。少儿街舞不仅令孩子热情澎湃,增强少儿健康的体魄,挖掘少儿的才艺潜质。让孩子们保持思想敏捷,克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养小孩自信、自强、坚毅、大胆的性格。

4、招生对象:3-12周岁少儿(男孩、女孩).

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一、

1、压肩:这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。伴奏带:中速,节奏舒缓2/4

2、推脚背组合:脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。1-2拍 单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒地面。3-4拍 脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型。5-8拍 换另一只脚,动作相同

3、双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中,注意力不集中,易低头去看自己和他人的动作 ,在做推脚背时,双脚容易打开,脚背推不起来,需要时刻提醒和规范动作。

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二、

学习准备

1、为了让幼儿将形象的动作,在脑海里形成习惯,必须做长远的准备工作。

2、思想方面的准备。在创编好一一个新舞后,幼儿学前,应对幼儿进行思想教育,做到使幼儿心情舒畅,引起幼儿兴趣,使幼儿产生想跳的欲望,然后在满足幼儿的欲望。由于在练舞过程中,时常将同一动作重复多次,孩好不免产生反感,这时或者是想上厕所?在教师说道理的基础上,满足幼儿的愿望,不可过分斥责幼儿,打消其积极性。但往往在幼儿休息时,幼儿表现的异常兴奋,情绪比跳舞时更高涨,当老师百说不听时,为了让孩子得到休息,就要用有力的语言让他们安静下来,做好*舒适的休息姿势,闭上眼睛,听几首歌或故事,教师再说几则笑话,让孩子的精神、体力都得到放松。