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幼儿保育   
(专业代码:770101)
培养目标:
本专业坚持立德树人,为我校与省内*高职院校及各大幼教集团联合共建,面向城乡各级各类幼儿园、早教机构,具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识,并根据婴幼儿生理、心理发展特点及保育保教工作的要求,熟练掌握婴幼儿工作的各项技能,具有较高的文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及保育、保教人员。培养从事幼儿园保育、教育等工作,德智体美全面发展的高素质技能型人才。

湖南单招补习学校-*读【协议读】升大专
中职教师教育科研能力的提高需要一个长期的过程,应遵循循序渐进的原则,切忌急于求成。在教师转变对教育科研认识的同时,学校也应该采取一定的措施,调动教师参与教育科研的热情,在学校形成良好的教育科研氛围。 
为了中职学校的长远发展,学校要牢固树立"科研兴校"、"科研兴教"的全新观念,在学校工作中,要正确处理好科研与管理、教育的关系,使二者有机结合,相互促进,以达到领导决策、管理、教育都建立在教育科研基础之上的良好效应。教师的教育科研能力在实践中得到逐步提高,学校的科研能力逐步增强。