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6年级怎么提升英语成绩和口语, 六年级英语提高小妙招

日期:2024-11-22     浏览:106    来源:全国培训行业最新资讯
核心提示:五年级学生升入六年级,英语如何提高?单词时态句型一个都不能少随着孩子升入六年级,不少家长都会有这样的困惑:在五年级的时候,孩


*学生升入*,英语如何提高?单词时态句型一个都不能少



随着孩子升入*,不少家长都会有这样的困惑:在*的时候,孩子的英语成绩都保持在90分以上,学习也不觉得吃力,一进入*,学习成绩下降了,孩子还觉得吃力,那么对于刚升入*的同学来说,学好英语需要注意哪些方面呢?

重视单词、理解时态、强化句型,缺一不可。

一、重视单词

*的单词量相对于*来说比较多,因为*上册需要学习一般过去时,动词不仅仅有原型,还有过去的时态,这就要求学生不仅要记住原型,还需要掌握过去式的基本变化规律以及一些不规则变化,这加大了学生的记忆量;除了动词以外,还有序数词的学习,这是在基数词的基础上变化而来,如果基数词掌握不好,记忆起来总出问题;还有形容词的比较级和*高级,尤其是十二个月份的记忆,很多同学终其*毕业,这十二个单词都记不下来。看似单词表上的单词量不大,隐藏的内容很多。这就要求同学们在准确掌握单词的读音和拼写的基础上,还需要找这些单词的变化规律,并且熟记于心,那些不规则变化的单词,尤其需要重视,否则就会出现听也听不懂,看见也不认识的尴尬情况。

二、理解时态

*同学们着重学习了现在进行时和一般将来时,*上册几乎全部在学习一般过去时,同学们需要去体会,理解一般过去时的意义,理解什么叫做过去就可以了,并且能结合生活举例子,还要能够区分一般现在时,一般过去时,现在进行时和一般将来时的不同,只有区分清楚了才能听懂,准确表达,正确做题。

三、强化句型

句型通俗的来说类似于数学上的公式,句型掌握了,剩下的就是把单词或者词组代入就可以了。重点是掌握句子的基本结构,要明白这个句型适用于哪种情况,句子中哪些成分不用变化,哪些是需要变,怎么变?学生往往只会背例句,而无法准确地通过观察,分析,进而总结出句型以及变化规律,这样的能力是需要不断培养的,而且一定要手勤,不仅要抄写,还要仿写,默写,纠错,一写就会发现许多问题。

这就是我总结的学好*英语的一些注意事项和方法,希望能对您孩子的学习有帮助,其他教育上的同仁,有更好的方法吗?欢迎交流。



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