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选择一所学校就读,学生不仅要了解学校的各方面信息,为自己选择一个靠谱、正规的学校就读,在选择学校的时候,还需要了解学校的录取分数线,为自己选择一个能够被录取的学校就读。在了解各个学校信息的过程中,就会了解到各个学校的分数要求。从而选择一个合适的学校
秋季招生开始学校百科|湖南都市职业*五年制大专
学校位于长沙市雷锋大道与普瑞西路交汇处,地理位置优越,交通便利。优势专业有软件与信息服务、城市轨道交通运营与管理、计算机平面设计、美术设计与制作、电子商务、旅游服务与管理、幼儿保育、会计电算化、商务英语、商务日语等,目前在校学生近2000人。
播音与主持专业
1、主持与播音专业(综艺主持方向):培养具有节目主持基础理论知识、具有较强的艺术语言艺术表达技巧,节目主持能力,能够在各级各类电视台、电台、广告等单位从一线播音主持尤其能胜任综艺节目主持的高等应用技术型人才。
2、主持与播音专业(出境记者方向):培养掌握播音主持专业知识,具有新闻采写、节目策划和节目编辑等能力,适应电台、电视台出境记者工作的专门应用型人才。
3、 主持与播音专业(航空方向):培养掌握播音主持专业知识,具有新闻采写、节目策划和节目编辑等能力,适应电台、电视台出境记者工作的专门应用型人才。
健康*2030规划纲要》指出:要以普及健康生活、优化健康服务、完善健康*、建设健康环境、发展健康产业为重点,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,显著改善健康公平。同时,习近平在2016年*卫生与健康大会上提出:要把人民健康放在优先发展的战略地位。
言语语言障碍可以出现在任何与言语相关的中枢或周围神经系统疾病或发育障碍(脑卒中、儿童脑瘫、自闭症)、生理结构异常(如唇腭裂)、听力缺陷等。吞咽障碍可在脑瘫、唇腭裂修复前、脑卒中、老年痴呆、帕金森、肌萎缩性侧索硬化(尤其是延髓型)等患者中出现。第六次*人口普查、第二次*残疾人抽样调查数据显示,2010年我国的听力残疾人数2054万,每年新增2.3万人。据国外研究数据,2岁、6岁儿童言语-语言障碍发生率分别高达17%、3%～6%。据*统计局报告,2014年我国共有0～14岁儿童22558万人,按*低3%的言语语言障碍发生率估算,我国学前及学龄段言语语言障碍儿童约有677万人。目前我国成人脑卒中患者500多万人,每年新增300万名患者,其中1/3出现失语症,约有30—65%急性卒中患者并发吞咽困难。同时,随着人口老龄化加速,老年人群的听力下降,言语理解和表达功能减退,部分需要言语治疗或佩戴助听器。综上所述,我国现有大量言语听觉障碍的人群需要进行相关功能康复。按美国2014年3.19亿人口的比例计算,每万人中有4.69名言语语言康复师。而*2014年有13.68亿人口,若按同比计算,需言语语言康复师64.16万人;若按每万人中有1名言语语言康复师计算,我国*少也需言语语言康复师13.68万。
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历史背景:
上世纪90年代中期,随着*经济政策的调整,适应社会对人才的需求,同时也为扶持中等职业学校的发展,满足职专学生升学深造的愿望,*教育部出台了"对口升学"政策。对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的职校生进行对口专业的高考。对口升学计划是属于当年高招计划的一部分,对口升学的学生*毕业后和同年通过普通高考进入*深造的学生享受同等待遇。
选择一所学校就读,学生不仅要了解学校的各方面信息,为自己选择一个靠谱、正规的学校就读,在选择学校的时候,还需要了解学校的录取分数线,为自己选择一个能够被录取的学校就读。在了解各个学校信息的过程中,就会了解到各个学校的分数要求。从而选择一个合适的学校
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学校位于长沙市雷锋大道与普瑞西路交汇处,地理位置优越,交通便利。优势专业有软件与信息服务、城市轨道交通运营与管理、计算机平面设计、美术设计与制作、电子商务、旅游服务与管理、幼儿保育、会计电算化、商务英语、商务日语等,目前在校学生近2000人。
播音与主持专业
1、主持与播音专业(综艺主持方向):培养具有节目主持基础理论知识、具有较强的艺术语言艺术表达技巧,节目主持能力,能够在各级各类电视台、电台、广告等单位从一线播音主持尤其能胜任综艺节目主持的高等应用技术型人才。
2、主持与播音专业(出境记者方向):培养掌握播音主持专业知识,具有新闻采写、节目策划和节目编辑等能力,适应电台、电视台出境记者工作的专门应用型人才。
3、 主持与播音专业(航空方向):培养掌握播音主持专业知识,具有新闻采写、节目策划和节目编辑等能力,适应电台、电视台出境记者工作的专门应用型人才。
健康*2030规划纲要》指出:要以普及健康生活、优化健康服务、完善健康*、建设健康环境、发展健康产业为重点,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,显著改善健康公平。同时,习近平在2016年*卫生与健康大会上提出:要把人民健康放在优先发展的战略地位。
言语语言障碍可以出现在任何与言语相关的中枢或周围神经系统疾病或发育障碍(脑卒中、儿童脑瘫、自闭症)、生理结构异常(如唇腭裂)、听力缺陷等。吞咽障碍可在脑瘫、唇腭裂修复前、脑卒中、老年痴呆、帕金森、肌萎缩性侧索硬化(尤其是延髓型)等患者中出现。第六次*人口普查、第二次*残疾人抽样调查数据显示,2010年我国的听力残疾人数2054万,每年新增2.3万人。据国外研究数据,2岁、6岁儿童言语-语言障碍发生率分别高达17%、3%～6%。据*统计局报告,2014年我国共有0～14岁儿童22558万人,按*低3%的言语语言障碍发生率估算,我国学前及学龄段言语语言障碍儿童约有677万人。目前我国成人脑卒中患者500多万人,每年新增300万名患者,其中1/3出现失语症,约有30—65%急性卒中患者并发吞咽困难。同时,随着人口老龄化加速,老年人群的听力下降,言语理解和表达功能减退,部分需要言语治疗或佩戴助听器。综上所述,我国现有大量言语听觉障碍的人群需要进行相关功能康复。按美国2014年3.19亿人口的比例计算,每万人中有4.69名言语语言康复师。而*2014年有13.68亿人口,若按同比计算,需言语语言康复师64.16万人;若按每万人中有1名言语语言康复师计算,我国*少也需言语语言康复师13.68万。
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历史背景:
上世纪90年代中期,随着*经济政策的调整,适应社会对人才的需求,同时也为扶持中等职业学校的发展,满足职专学生升学深造的愿望,*教育部出台了"对口升学"政策。对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的职校生进行对口专业的高考。对口升学计划是属于当年高招计划的一部分,对口升学的学生*毕业后和同年通过普通高考进入*深造的学生享受同等待遇。
