你们的孩子都是怎么背英语课文的?大段大段的英文,孩子背起来费劲吗?这种背诵方法学霸们都在用,不但背得快而且记得牢。

如果你的孩子也被英文课文困扰,那就试试这种方法吧。接下来,我就以我儿子正在学习的一篇名为查理.卓别林的英文课文(*)为例,讲述这种背诵方法。

*步 观看相关视频

这篇课文共四小段、150个单词,全文背诵确实不轻松。

多种方式的刺激能够使大脑更加活跃,记忆更加牢固。传统的听课、读书的方式只有文字一种方式,而视频通过图像、语言、文字多种方式的组合,给了大脑多种形式刺激。

我上网(我常用的是秒懂百科)找到了卓别林的相关视频,让孩子直观感受到了黑白电影的感觉,将卓别林别有特点的外貌特征和幽默的表演方式,更加形象地展示给孩子。

第二步 翻译成中文并找规律

要想将整篇课文都背诵下来,肯定要熟知每句话的意思,否则只是死记硬背,效率又低孩子还抵触。其实,课文内容老师在课上都已经详细讲过了,我只是让他一句一句翻译成中文内容罢了。

接下来,就是要找规律了。每个段落都有它的段落大意,而每个句子之间都会有一定的关联性,只要将这种关联、规律找到了,背诵起来就简单了。

查理.卓别林这篇课文共四小段,以第三小段为例:这一段共7句话,*句总说卓别林看上去很搞笑,后面六句都是对这一句的解释,规律是:先说了外貌,再说了衣着,外貌说了胡子和脸;衣着按照帽子、裤子、鞋子、拐杖的顺序描写。

第三步 开始逐段背诵

背诵的时候需要逐段背诵,孩子背诵过程中,提醒他注意刚才找到的描写规律,比如我儿子背完外貌描写忘记了后面的内容,这时我提醒他"后面该是衣着了,是按照帽子、裤子、鞋子、拐杖"的顺序,他马上就想起来了。

完成一段后,合上书背诵一遍。很多家长觉得孩子背课文非常不流利,其实要想流利背诵,是需要结合记忆规律进行复习的,这个后面会讲到的。

每一段背诵完之后,要鼓励孩子一下。我们做家长要学会给孩子喝彩,不要总盯着孩子不好的地方。很多书籍告诉我们:如果想让孩子在不伤自尊的前提下越来越好,需要经常将孩子表现好的地方讲出来,讲细节和动机。很多家长担心这样会让孩子骄傲自满,其实不会,这种鼓励方法只会给孩子不断提供内在动力,让他不断朝好的方向发展(我扯远了)。

第四步 按记忆规律复习

德国心理学家艾宾浩斯发现了"遗忘曲线":人体大脑对新知识遗忘是有规律可循的,因此,可以掌握遗忘规律并加以利用,从而提升记忆能力。

因此,根据艾宾浩斯记忆曲线推算,可以在以下八个时间点进行复习,可以有效对抗遗忘,而且记忆的牢固性要大大超过平时的背诵。

*个记忆周期:5分钟

第二个记忆周期:30分钟

第三个记忆周期:12小时

第四个记忆周期:1天

第五个记忆周期:2天

第六个记忆周期:4天

第七个记忆周期:7天

第八个记忆周期:15天

而且,我发现很多时候没有在每个时间点都复习,只是选择了其中3-4个时间点复习(30分钟、1天、4天)效果都是非常好的。

用了这种方法,儿子背诵英文课文基本都可以形成"*记忆",完全不需要想,脱口而出的程度。