在所有的编程语言中,Scratch被认为是目前*佳的少儿编程入门语言,为什么大家都建议从Scratch开始学呢?

Scratch是一种全新的程序设计语言,你可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏,然后还可以把你的作品分享给所有人。它仅仅只是图形化编程中的一种,对于它我们只需要把它当做工具。

Scratch很像游戏,但专业的角度上我们把它解释为是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言,使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法,却完美的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。

相比程序员的编程:

孩子的编程界面是这样的:

是积木式的,没有各种括号,没有各种语法,有的仅仅是乐高积木一样的凸槽插入凹槽。

所以孩子们对编程的乐趣更加高涨,因为所编即所得,孩子一边写代码,一遍就能看到编程的效果。

其次,Scratch题材和内容丰富,以游戏、音乐、动画为主。

一方面,它可以为喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能,为喜欢动画的学生提供情景设计功能,为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能,还能为喜欢音乐的学生音频处理功能;

另一方面,它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。

第三,Scratch可是典型的"麻雀虽小,五脏俱全"。它的8个编程部件基本包含了常见的编程概念,如程序的三种基本结构:顺序结构、循环结构和选择结构,还有变量的定义和链表(数组)的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。

那么

越来越多的人选择了学习儿童编程,这对孩子来说有什么好处呢?

首先要明确一点:少儿编程培养的不是未来的程序员,而是具备编程思维的新时代人才。

编写程序*重要的就是把大问题,不断分割称小问题,再从中寻找解决方法。这锻炼了孩子分析问题,解决问题的能力,更强化了孩子的逻辑思维能力。

其次,编程的过程中难免有bug,在修改bug时,磨练了孩子的心性和耐心,培养孩子的专注力和细心度,在这过程中有效改正孩子马虎行事的毛病,为习惯养成做好铺垫。

第三,学习编程就像学习一门外语,只是这门"外语"是跟计算机沟通。孩子在学习运用的过程中,需要具备一种化具象为抽象的能力,站在计算机的角度,用计算机思维,让程序能够按照原定计划执行,这就是让不懂得思考的电脑也能了解与表达的抽象事物。

有家长担心,长期的编程学习会不会影响孩子的视力,其实我们的编程课程是线下的课程,线上的课程是覆盖*孩子,水平参差不齐,难度较低。而新东方是专门为了北京的孩子研发的编程课,课上讲解与操练结合。实操过程中,不仅能引导孩子及时找到程序bug,更能培养孩子的独立思考和创造能力。

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