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孩子考不上高中,并不是说就没有出路了,其实上一个好的职业中专,学一技之长,在今后的社会中也能拿到高薪,而且读中专*后一年中,也可以参加高考的,也能上*,中专生在参加高考时因为专业对口往往比普高的学生更加有优势。下面一起来看看
百度百科|长沙康明中等职业学校2022已更新
*加强与国内外艺术类高校和团体的密切联系和合作。随着我国对外开放的不断扩大,*走出国门,远赴意大利、葡萄牙、突尼斯、约旦、科威特等*,与国外艺术院校或民间团体广泛开展文化艺术交流活动。同时每年都接待来自法国、意大利、韩国、以色列、黎巴嫩、刚果(金)等*艺术教育同行的访问演出和文化交流。
新时代,新征程。湖南艺术职业*以更加开放的办学理念,推进建设职业本科,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承发展,服务*艺术发展,为文化强省做出新的贡献。
2.教师应注重理论和实践相结合,重视积累和思考
教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研渗透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研能力。在教学中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教学,才能提高教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师认识到教育科研进而和教学活动的密切关系,还能突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。
教学设施
教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。
1．专业教室基本条件
专业教室配备黑(白)板、组合式移动桌椅、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或WiFi环境,并实施网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求、标志明显,保持逃生通道畅通无阻。
2．校内实训室基本要求
(1)形体礼仪实训室
配备墙面落地镜、多媒体设备等;用于基本形塑造客运服务等教学与实训。
实训室名称
形体礼仪实训室
面积要求
120×m2
序号
核心设备
数量要求
备注
1
礼仪环境
≥110m2
基本功能要求:
1.整体环境宽敞、明亮,面积≥110m2;
2.至少两面墙体设置通长照身镜,镜子尺寸根据墙体尺寸设置,镜面高度≥2m
3.镜墙侧应安装把杆,把杆与镜面的净距≥0.4m;
4.地面采用木质地板,或舞蹈地胶垫.
2
多媒体设备
1(套)
1.用于播放影视资料;
2.至少包括:计算机、投影仪、音响等.
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UXD全链路设计师培养设计师多线程思维能力视觉设计提升视觉设计技能,UI界面、图标等设计,增加设计创意,细节深化
交互动效UI交互设计逻辑构思,UI交互过程中的动态效果的设计,制作思维导图
视频剪辑5G视频时代,短视频剪辑技能,短视频文案、拍摄,短视频剪辑与运营
产品体验产品的设计与制作,市场分析、用户调研、用户分析,产品运营,用户体验
什么是全链路设计?
UXD全链路设计师能力要求UXD全链路设计师是对UI设计师能力要求的全面升级UI设计与审美能力UI design and aesthetic ability基础手绘能力
图形软件操作
平面设计
网页界面设计
APP界面设计
设计与表达
交互设计能力Interaction design capability功能规划
交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力
原型设计能力
交互说明能力
技术与配合能力Technology and cooperation ability设计切图配合
各种规范制定
前端制作
各平台的技术了解
设计管理能力Design management capability设计项目的进度制定
项目需求分析与管理
项目进度与质量把控
项目协调与沟通配合
用户体验能力User experience capability用户分析能力
产品功能
产品交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力
产品能力Product capability产品定位
完善产品需求文档
产品功能规划
原型设计能力
UI设计与审美能力UI design and aesthetic ability基础手绘能力
图形软件操作
平面设计
网页界面设计
APP界面设计
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交互设计能力Interaction design capability功能规划
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原型设计能力
交互说明能力
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用户体验能力User experience capability用户分析能力
产品功能
产品交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力
产品能力Product capability产品定位
完善产品需求文档
产品功能规划
原型设计能力
孩子考不上高中,并不是说就没有出路了,其实上一个好的职业中专,学一技之长,在今后的社会中也能拿到高薪,而且读中专*后一年中,也可以参加高考的,也能上*,中专生在参加高考时因为专业对口往往比普高的学生更加有优势。下面一起来看看
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*加强与国内外艺术类高校和团体的密切联系和合作。随着我国对外开放的不断扩大,*走出国门,远赴意大利、葡萄牙、突尼斯、约旦、科威特等*,与国外艺术院校或民间团体广泛开展文化艺术交流活动。同时每年都接待来自法国、意大利、韩国、以色列、黎巴嫩、刚果(金)等*艺术教育同行的访问演出和文化交流。
新时代,新征程。湖南艺术职业*以更加开放的办学理念,推进建设职业本科,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承发展,服务*艺术发展,为文化强省做出新的贡献。
2.教师应注重理论和实践相结合,重视积累和思考
教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研渗透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研能力。在教学中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教学,才能提高教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师认识到教育科研进而和教学活动的密切关系,还能突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。
教学设施
教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。
1．专业教室基本条件
专业教室配备黑(白)板、组合式移动桌椅、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或WiFi环境,并实施网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求、标志明显,保持逃生通道畅通无阻。
2．校内实训室基本要求
(1)形体礼仪实训室
配备墙面落地镜、多媒体设备等;用于基本形塑造客运服务等教学与实训。
实训室名称
形体礼仪实训室
面积要求
120×m2
序号
核心设备
数量要求
备注
1
礼仪环境
≥110m2
基本功能要求:
1.整体环境宽敞、明亮,面积≥110m2;
2.至少两面墙体设置通长照身镜,镜子尺寸根据墙体尺寸设置,镜面高度≥2m
3.镜墙侧应安装把杆,把杆与镜面的净距≥0.4m;
4.地面采用木质地板,或舞蹈地胶垫.
2
多媒体设备
1(套)
1.用于播放影视资料;
2.至少包括:计算机、投影仪、音响等.
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UXD全链路设计师培养设计师多线程思维能力视觉设计提升视觉设计技能,UI界面、图标等设计,增加设计创意,细节深化
交互动效UI交互设计逻辑构思,UI交互过程中的动态效果的设计,制作思维导图
视频剪辑5G视频时代,短视频剪辑技能,短视频文案、拍摄,短视频剪辑与运营
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什么是全链路设计?
UXD全链路设计师能力要求UXD全链路设计师是对UI设计师能力要求的全面升级UI设计与审美能力UI design and aesthetic ability基础手绘能力
图形软件操作
平面设计
网页界面设计
APP界面设计
设计与表达
交互设计能力Interaction design capability功能规划
交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力
原型设计能力
交互说明能力
技术与配合能力Technology and cooperation ability设计切图配合
各种规范制定
前端制作
各平台的技术了解
设计管理能力Design management capability设计项目的进度制定
项目需求分析与管理
项目进度与质量把控
项目协调与沟通配合
用户体验能力User experience capability用户分析能力
产品功能
产品交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力
产品能力Product capability产品定位
完善产品需求文档
产品功能规划
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UI设计与审美能力UI design and aesthetic ability基础手绘能力
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