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读中专享受优惠。免收学费,贫困家庭可享受每年2000元助学金
长沙康明中等职业学校火爆招生中
对口高考(对口升学考试)是*有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业中学毕业生升入*继续深造的要求。也是*为大力发展职业教育,贯彻落实科学发展观,坚持以就业为导向,促进教育公平,突出以人为本,改革评价制度,完善职教体系,推进集团化办学,培养高技能人才,促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。对口高考招生的对象只限于职业高学毕业生。对口高考始于20世纪80年代末,开始因名额很少,鲜为人知。近年来发展很快,近三年来招生计划不断增长。对口高考招生录取的*新生同一性质,按专业编在同样班级学习,毕业后待遇等也完全相同,同属于全日制统招*生。普通高校对口招生的范围是,中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合高中职高班的应历届毕业生,主要考试文化课,语文、数学、英语,专业基础课和专业课。达到一定分数线后,由本省自行选录。有专科、本科两种选择。
对口升学和普通高考的命题的内容也有所不同,前者主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课,另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。后者主考语文、数学、英语三门基础课和文理综合科目,另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生,由学校统一安排辅导,参加对口升学考试。
对口升学相对于普通高考的优势
考试内容,考试的知识更简单、更基础,专业课考试要求更专业,对于基础较差的学生来说,这是一个通往普通高校的捷径,只要通过两到三年的努力就可以考取某些普通高校继续深造。
就业升学
2、毕业后成立自己的设计工作室。
3、可参加湖南省艺术联考/艺术院校校考,对口学校升学(单招),进入高等学府继续深造。
1、可从事广告公司、出版行业、企划公司(大型企业、上市公司、网络公司)的平面设计师或创作总监。
学校办学理念
一个办学宗旨: 为学生创造良好成长环境、为家庭培养温馨孝顺儿女、为社会提供健康医护英才。
三"学": 学做人、学生存、学关心
四"Jing": 净、静、敬、竞
五个育人要素: 情感、理性、文明、智慧、信仰
采用斜线构图形式画面的重要构架线是按斜线走势运行的,因此其具有斜线的特点,有一定的倾斜角度,能较好地表现被摄对象的动感,画面也会显得很活泼。而且无论是从下到上还是从上到下的斜线,都具有较强的导向作用,能牵引观者的视线,常用于表现运动、倾斜、动荡、失衡、紧张、危险等场面。当画面过于简单、平淡时,不妨运用斜线构图,以此打破画面的平淡感。
斜线构图的特征是,画面中的主要趋势线呈现为非水平的倾斜状态。趋势线就是我们凭直觉观察画面,所感受到的整体的线性引导状态。斜线构图的目的是,调整趋势线的角度,使之发生倾斜,从而获得画面的动感或不稳定感。
这是因为,在我们的视觉经验里,倾斜的表面总会给人以"东西在上面放不稳,容易滚落的印象,这种印象代入构图中去的时候,倾斜的动势线就容易产生比水平动势线更多的灵活的感觉。
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对口高考(对口升学考试)是*有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业中学毕业生升入*继续深造的要求。也是*为大力发展职业教育,贯彻落实科学发展观,坚持以就业为导向,促进教育公平,突出以人为本,改革评价制度,完善职教体系,推进集团化办学,培养高技能人才,促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。对口高考招生的对象只限于职业高学毕业生。对口高考始于20世纪80年代末,开始因名额很少,鲜为人知。近年来发展很快,近三年来招生计划不断增长。对口高考招生录取的*新生同一性质,按专业编在同样班级学习,毕业后待遇等也完全相同,同属于全日制统招*生。普通高校对口招生的范围是,中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合高中职高班的应历届毕业生,主要考试文化课,语文、数学、英语,专业基础课和专业课。达到一定分数线后,由本省自行选录。有专科、本科两种选择。
对口升学和普通高考的命题的内容也有所不同,前者主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课,另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。后者主考语文、数学、英语三门基础课和文理综合科目,另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生,由学校统一安排辅导,参加对口升学考试。
对口升学相对于普通高考的优势
考试内容,考试的知识更简单、更基础,专业课考试要求更专业,对于基础较差的学生来说,这是一个通往普通高校的捷径,只要通过两到三年的努力就可以考取某些普通高校继续深造。
就业升学
2、毕业后成立自己的设计工作室。
3、可参加湖南省艺术联考/艺术院校校考,对口学校升学(单招),进入高等学府继续深造。
1、可从事广告公司、出版行业、企划公司(大型企业、上市公司、网络公司)的平面设计师或创作总监。
学校办学理念
一个办学宗旨: 为学生创造良好成长环境、为家庭培养温馨孝顺儿女、为社会提供健康医护英才。
三"学": 学做人、学生存、学关心
四"Jing": 净、静、敬、竞
五个育人要素: 情感、理性、文明、智慧、信仰
采用斜线构图形式画面的重要构架线是按斜线走势运行的,因此其具有斜线的特点,有一定的倾斜角度,能较好地表现被摄对象的动感,画面也会显得很活泼。而且无论是从下到上还是从上到下的斜线,都具有较强的导向作用,能牵引观者的视线,常用于表现运动、倾斜、动荡、失衡、紧张、危险等场面。当画面过于简单、平淡时,不妨运用斜线构图,以此打破画面的平淡感。
斜线构图的特征是,画面中的主要趋势线呈现为非水平的倾斜状态。趋势线就是我们凭直觉观察画面,所感受到的整体的线性引导状态。斜线构图的目的是,调整趋势线的角度,使之发生倾斜,从而获得画面的动感或不稳定感。
这是因为,在我们的视觉经验里,倾斜的表面总会给人以"东西在上面放不稳,容易滚落的印象,这种印象代入构图中去的时候,倾斜的动势线就容易产生比水平动势线更多的灵活的感觉。
长沙康明中等职业学校火爆招生中
