● 书写美观

续写首先属于写作类的题型,这类题型对于卷面的感受要求很高。高考人工改卷的强度非常的大,改卷老师几乎每10秒钟就要改一份卷子,*改卷8小时左右,在这种强度下评卷老师的眼睛经常是花的,你的卷面整洁美观的程度,是改卷老师的直观感受,对分数的影响非常大。

为什么有些母语是英文的外国人参加*的英语高考,作文拿不到高分?主要就是因为字太难看了。

所以,衡水体必须要练,高中生每天至少练15分钟的字帖,这是练好英语书写的保证。与此同时前面题型的基础也非常重要,要为作文提供足够的书写时间,如果前面做得非常慢,浪费了很多时间,到了续写这一块,没有足够的时间书写,急急忙忙也会造成字迹潦草。

● 避免滥用超纲词

一部分同学,通过课外的学习,掌握了大量的超纲单词。他们误以为使用了超纲单词就能够在作文中拿到高分。

实际在高考阅卷的过程中,评卷人经常会发现,很多考生虽然记忆了超纲单词,但是这些超纲单词他们并没有办法做到恰当地使用。

滥用自己没有把握的超纲单词,造成语义理解不通顺,影响评卷人的理解,甚至是用到了连评卷人都有可能没见过的冷门单词,写出一些比较奇怪的句子,都有可能不仅加不了分,还造成丢分。

● 词数恰当

很多同学误以为单词数量的多少是纯粹的数量问题,实际上词数是属于卷面的问题。为什么这么说呢?改卷人在改卷的时候是不可能一个词一个词地帮你把数量点出来的。他就是扫一眼,看看你的段落是否刚好在恰当的位置结束。

因此,要做到词数恰当,单词既不能写得太大,也不能写得太小。单词的间隔要恰当,太密会影响阅读,太稀疏会造成不能在答题卡给出的范围内完成书写。同时考试用的笔要足够的黑,粗度0.5毫米为宜,避免扫描机器扫描出来的效果颜色太浅,影响评卷人对词素的直观感受。

● 内容相关逻辑紧密

要做到内容相关逻辑紧密,首先题目给出的文章必须要读懂意思。读懂文章无外乎做到两点:

① 文章中的单词都能知道意思。

② 文章中包含的词组短语,能够看得出并且知道意思。

所以,高中的3500词,必须要做到无障碍的理解。3500词掌握有困难的同学,可以学习一下睡眠记忆法,这是高考英语单科状元廖唯伟发明并且免费公开的方法,只要按照方法要求做到一背四复习,每天一小时能记住100个单词,一个月时间就足够把3500词背熟了。

词组短语方面量比较大,高考范围内可以考查的词组短语约1.5万个,在背好单词的基础之上,尽可能多地去掌握。

● 灵活运用词组短语

灵活运用词组短语,这是在续写中*的加分项,同时对词组短语的掌握又提出了更高的要求,从阅读、完形、语法填空之类的传统题型的"会认"提高到了要"会用"。

当然词组短语也有频率之分,在写作中适合使用的词组短语,一般是高频的词组短语,如果你想通过使用词组短语给自己的文章增加亮点,建议选择在1.5万词组短语里高频部分的词组短语。尽量选择自己有把握的词组短语去写作,避免因为滥用词组短语,影响交际,适得其反。