"姨姨,我不想去上学了,班级里其他的同学都不跟我玩,我感觉好无聊,都没人跟我讲话,我好难过啊。"昨天吃完晚饭,小侄女非常苦恼地向我抱怨。

小侄女长相很甜美,很受大家喜欢。可是刚上了*,她却突然受到周围同学的冷落,心里落差很大,一直苦恼为什么会这样呢?

你家的孩子是不是也有小侄女这样的烦恼。明明很努力想和同学搞好关系,但是事与愿违,不仅没有改善与同学的关系,甚至还受到同学的冷落排挤。

那么该怎么做呢?在原本并不融洽的人际关系中,打破瓶颈,重新建立良好的人际关系呢?

冯建民、孟春燕在《学会自己长大》一书中,分享了教孩子如何做一个受同学欢迎的人。作者孟春燕已是两个孩子的妈妈,她把教自己孩子处理人际关系的经验写进书里,希望能帮助那些和她曾经一样为孩子人际关系发愁的妈妈们。

我们就一起来看一看与同学建立良好关系的方法。

孟春燕在书中说,与同学建立良好的人际关系,只要掌握好了技巧,不仅能迅速打进同学圈,还能建立长久稳定的人际关系。

1. 注重说话方式

注重说话方式,能体现是否尊敬他人。尊敬是相互的。尊敬别人的人,别人才会尊敬他。

而尊重他人,有利于与同学之间建立平等的关系。富有同情心,能让同学感觉到你的善意,促进和谐关系的进一步建立。

就拿小侄女来说,因为从小在家里比较受宠,平常向同学借文具的时候,就直接说,喂,把你的笔借我写一下。这样,长久以往,同学就不是很愿意理她。

注重说话方式这个方法就特别适合她。

比如,小侄女在向同学借笔的时候,可以这样说,花花,请借我一支笔。谢谢。

小侄女与花花说话时,准确地说出别人的名字,并且加上请等词语。花花同学就能感到,侄女对她的尊敬,自然也能得到花花同学对小侄女的尊敬。

其实,注重说话方式,不仅会赢的同学的尊重,也会逐渐建立起良好的人际关系。

2. 允许别人改正错误

犯错误,是大家可能都无法避免的。但是,我们往往忽略自己的错误,过于关注别人的错误,对别人改正错误的行为视而不见。久而久之,因为大家只关注对方的错误,原本有意和你交朋友的人,就渐渐离你越来越远。

所以,交到好朋友的技巧就是接受别人,允许别人改正错误。

还是用小侄女来说。

原本小侄女是个很热情的孩子,对同学的事情也很关注。但是,她就有个毛病,和同学聊天的时候,总是习惯说别的同学错误的地方,而忽略了别人为改正错误而作出的努力。这样,别的同学总是听到不好的言论,大家渐渐地就不喜欢跟她说话了。

这时候,小侄女就需要改变自己看待同学的方式。

比如,小侄女的同桌,小静是个很爱开玩笑的人,有几次无意说的玩笑话伤害到小侄女,小侄女对此很不开心。经过几次之后,小静也发现了,开始改变自己开玩笑的方式。但是,小侄女始终无法接受小静,还是不理小静。

其实小静已经认识到自己的错误,但是因为前几次开玩笑伤害到小侄女,小侄女就怎么都看不惯小静,到处说小静的爱开玩笑这个毛病,而且拒绝小静的道歉。结果,小侄女和小静的关系就越来越恶劣。

如果想改变小侄女和小静之间的恶劣关系,跟小静重新建立良好的关系,只需要做到2点。

1接受小静的道歉,放下以往对小静的偏见,也不再到处说小静的毛病。

2认可小静对自己乱开玩笑的错误所做出的努力,允许小静改正自己的错误。

3.与不熟悉同学说话的技巧

除了像小静这样比较熟的同桌外,班上的许多同学,小侄女也不知道该如何和人家说话。因为小侄女虽然比较热情,但是对于陌生的人,还是有点怕的。对于不了解同学,更不知道说什么话。所以,与这些不认识的同学,越来越缺乏沟通,这些同学也不了解小侄女,也不理小侄女,小侄女就觉得人家不喜欢她。

那这个困境该如何破解呢?

见到这些不熟悉的同学,小侄女可以尝试这样做:

1.保持友好的微笑。微笑是世界上*美丽的语言,可以让这些同学感觉到小侄女随时散发出的善意,慢慢地回以微笑。

2.大胆表现热情。从小到大,小侄女就是一个活泼热情的人,面对这些同学的时候,可以慢慢将自己的热情释放。从一个小细节入手,比如,从早餐吃什么,这个小话题入手,开始和这些同学尝试聊天。

3.配合恰当的肢体动作。在与这些同学聊天的时候,小侄女可以用自己真挚的眼神看着对方,配合身体适当的前倾,让同学感到小侄女对她说话的重视。

我们总在烦恼*孩子的沟通问题,明明自己的孩子是如此可爱,却不受同学欢迎。与其天天在纠结,不如从小孩身上入手。我们可以这样教孩子,注重说话方式,允许别人改正错误,尝试与陌生的同学交往。