过了词汇关,才能向英语得高分发起攻击。

高考要求掌握的词汇量是3500个单词,多或者不多都不重要,重要的是要彻底记住它们,并将其中的相当一部分会运用。过了词汇关的战士们,现在你就可以放手去做阅读了、狂刷模拟题,功力提升那叫一个快。这些同学就加把劲,顺便课外再拓展上一两百个大纲外的单词,然后把目标定在130以上吧,这个可以有!

而那些被单词虐的近乎体无完肤的同学们,请你别放弃,一百来天,你可以创造奇迹!

单词难记,但是作为学生,特别是高三的学生,其实你已经记了差不多十年了,甚至更长,不是吗?不管你是主动的,被动的,单词都在你身边,不离不弃,只是有时候情况很不堪——它们走不进你的心里。

记了十年,却被一张张模拟试卷给彻底否定了,前功尽弃,无可奈何,甚至痛不欲生,甚至开始怀疑人生。问题哪有这么严重,咱们来仔细分析,就会发现情况也并没有那么糟糕。

首先,高考要求的这3500个单词,还有相关的短语,是包括*、初高中所学的全部单词。在这么漫长的英语学习过程中,哪怕你学的再差,你也掌握了这其中相当部分的单词,只不过,这个部分的数量有多少,你心中没有数。这也就意味着到底有多少单词你现在没有记住,你也心中没有数。

你所能做的可能就是乱背一气,无头绪,无效率的现状真让人伤不起。

你对背单词的恐惧,其实都源于方法不当和不自信。

你可以换一种思维,从另一个角度审视你的背单词行为,柳暗花明会就此到来。

方法1:

利用随便一种词汇书,然后找出相对整块的时间,不管是从必修一到必修五还是从A到Z,总之,讲所有需要记的单词过一遍。将还没有掌握的单词全部勾画出来,从而弄清到目前还有多少单词、短语是自己没有掌握的。

心中有底,才会不慌不乱;摸清家底,才会知道接下来怎么办。

制作属于自己的词汇本。在对全部词汇、短语进行普查的同时,找一个适合放在口袋里的笔记本,然后将遇到的自己还没有记住的单词、短语工整的写到上面,以此来制作属于自己的词汇本。抄写的时候要写工整,每行就写一个单词或短语,方便以后去背。

这个做法确实费时耗力,但是它的效果十分好,这是由你自己亲手制作的词汇本,它的*大意义在于:它是属于你自己的,它清楚的显示出你现在还没有掌握的单词到底有多少,是哪些。往往很多时候,紧张和迷茫来自于对一件事情的模糊认识,背单词的心理也是如此。

现在清楚的知道了你需要去记的单词,努力的方向也就清楚了,这会让你减轻压力。同时,经过摸底普查之后,你会发现其实需要你去背的单词并没有你想像的那么多,这又给你增添了不少信心。

有时候, 困难没有你想象的那么大,词汇关,并非坚不可摧。

筛选法,高效背单词的不二选择。

有了属于自己的词汇本,即可开始针对性的记忆。这些单词中,有一部分是此前记的模糊的,一般背一遍就能记住。对于这些单词,记住之后就要将其划掉。词汇数量进一步缩小,接下来再进行第二遍第三遍背,那些以前已经背的差不多的单词这时候应该能够记住了,将它们也划掉。

剩下的就是需要你好好啃啃的硬骨头,你所谓的背数目庞大的高考单词,其实就是背它们。

一般情况下,这些难记的单词的数量在两百个左右,因人而异了。

这时候,请你再找一个大小同前,但薄薄的笔记本,再将这一二百个单词工整的抄在上面,这是属于你的*后的词汇本。

记住这些单词难度很大,需要你反复又反复,随时随地去记。装在口袋里,零碎时间花给它,把记住的划掉,直到*后一个!

攻克了词汇,当你再一次回到阅读和完型中的时候,你会发现障碍已经被清除,速度和正确率大幅提升。或许这时的你,信心百倍,踌躇满志的也要将目标设定为120分以上了。

没有什么不可以,战胜英语,战胜高考,从快速闯过词汇关开始!