1、遵循*生年龄学习特点

*生的年龄一般都还比较小,天性爱玩,对世界充满着好奇心。所以家长或者老师平时在教孩子学习英语时,*好能够吸引孩子们的关注点,让孩子轻松愉快地学习英语,从而减轻孩子在英语学习上的压力,只有让学生不把英语学习当成负担,学习效果会更好。

2、加强输入和输出,培养语言运用能力

听说永远是学好语言的*步,建议每天的训练时间*少15分钟专注训练,大声和清晰地跟读,先边听边读,再看着文字跟读。(比如我们的APP上的自主阅读板块),和视频配音板块。这样对听力的提高非常有帮助。每天坚持跟读,语感就是这样形成的。*两天是看不出效果的,但一定要坚持下去,一个月两个月后再和以前对比一下,就会有明显的进步,直到英语思维成为一种自然而然的事情。当然,一件事情坚持的时间长短,跟自己定的目标大小有很大关系。所以,一件小事如果每天都去坚持,就会达到滴水穿石!

3.课文背诵

*生建议背诵学校课本的对话或短文,在孩子基础比较差的情况下,这个*的必修课。别小看背诵,大脑大量的存储才能有效地输出!如果孩子的基础好一些可以适当增加难度,读背一些英文报纸的时文材料,美文等等。在背的过程中也有小技巧,可以把一篇分解着背,先一句一句的,然后两句,三句,慢慢地增加量,不能从头到尾的一下给孩子那么大的任务,会很打击自信心的。

4.课外阅读

有了音频跟读,阅读和课文背诵为基础,再通过课文阅读扩大视野,高增长词汇。先从简单的绘本阅读再进入原版书阅读,如牛津树和英文经典桥梁小说等。对于课外阅读来说,*大的障碍就是词汇。刚开始课外阅读的时候,一定不要选择太难的读物,遇到不认识的单词,可以联系上下文理解,如果个别单词不影响通读的话,可以忽略,实在不会再去借助工具查。如果对句子意思理解较大,就要学会使用词典。在阅读初期,建议使用电子词典,因为里面有词解和读音,毕竟阅读的目的是为了提升英语水平。在这里也强烈推荐孩子们在*前掌握自然拼读法,有利于帮助孩子(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;(2)学会英语的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背词 。

5.创设提供一定的语言环境

有条件上课外辅导班的,还是非常有必要让孩子每周有固定的环境和同学老师进行交流。同时家里如果家长可以做到每天10分钟的free talk也是一件美事。如果以上都无法满足,*少也应该让孩子多听多读。

总之,英语学习,听说先行;单词学习,拼读先行。并通过大量阅读、背诵课内外文章,巩固已经背会的单词,充分利用各种资源,给孩子模拟一个外语学习环境,让孩子在快乐中高效学习英语,早日实现心中的梦想!