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重点:娄底湘中领航铁路卫生职业学校
、课程设置及要求
本专业课程设置包括公共基础课程、专业(技能)课程、拓展课程和实习实训课程四大模块构成,总学时 4169,总学分 159。其中公共基础课程共 1424 学时,总学分 64 分,占总学时 35.5%;专业(技能)课程共 864 学时,学分 48,占总学时 21.6%;其中公共拓展课程和职业领域专业拓展课程 378 学时,学分 19分,占总学时 9.4%;实习实训课程1340学时,学分40,占总学时33.5%;本专业实践学时占总学时的51.8%。
(一)公共基础课程模块
公共基础课程包括文化课程模块、素养课程模块和拓展课程模块,共 1676 学时,总学分 76 分,占总学时 41.8%。其中文化课模块课程包括思想政治、语文、数学、英语、历史、信息技术、艺术、体育与健康等 8 门,共 1278 课时;素养课模块课程包括军训及国防教育、劳动教育等 2 门,共 146 课时;拓展课模块包括*传统文化、普通话、书法、 物理、工匠精神、创业教育、演讲与口才、工匠精神、就业指导等 9门,共 252课时。
上世纪90年代中期,随着*经济政策的调整,适应社会对人才的需求,同时也为扶持中等职业学校的发展,满足职专学生升学深造的愿望,*教育部出台了"对口升学"政策。对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的职校生进行对口专业的高考。对口升学计划是属于当年高招计划的一部分,对口升学的学生*毕业后和同年通过普通高考进入*深造的学生享受同等待遇。
对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考,为*的中等职业类学生提供上*深造的机会,对口高考科目有语文、数学、英语和相应专业基础课程。优势:参加对口升学学习可以说是上了双保险,一是对口高考是职校学生之间的竞争,既降低了难度,又能发挥各自的长处,相对普通高考,考上*的概率高,可以满足同学们学习深造的理想。二是即使考不上*的同学可以拿到所学专业的中专毕业证书、*证书,学到一手非常实用的技术,学校将以中专毕业生的身份,推荐学生顺利就业。特点:学生在职校学什么专业,就参加该专业或相关专业的对口升学考试,被高校录取后,继续在这个专业学习、深造。
基础课程:
素描(石膏、静物、速写)、色彩(静物写生、风景写生)、平面构成、色彩构成、立体构成
课程 设置 专业课程: 文化课程、电脑软件应用(Photoshop、Coreldraw、lllustraor)等。 版式设计、字体设计、标志设计、品牌设计(视觉传达系统设计)、广告设计、海报设计
书籍装帧(画册、印刚、DM)、包装设计、印前印后、印刷输出等。
一、 专业简介
1.培养目标:培养适应我国医疗卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好职业素养、人际交往与沟通能力,具有较强的实践能力和创新精神,掌握基础医学、口腔医学的基本理论和专业技能,毕业后能在乡镇、社区医疗卫生服务机构和口腔门诊(诊所)等各级医疗卫生单位从事口腔常见疾病的预防、治疗的高素质技术型人才。
2.主要课程:人体解剖与组织胚胎学、诊断学、临床疾病概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防保健学等。
3.就业方向:在乡镇卫生院、社区医疗机构、口腔诊所等从事口腔常见病、多发病诊治和口腔预防保健等医疗岗位;在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,参加执业助理医师资格考试,获得执业助理医师资格。
4.就业前景:目前我国口腔科医生与人口的比例是1∶40000,而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗龋齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。本专业毕业生能在乡镇、社区基层医院从事口腔医疗工作、自主创业开办诊所、还能从事与口腔相关的整形美容工作等。爱美之心人皆有之,随着社会进步,人们生活水平的提高,看牙的人会越来越多,口腔医学专业就业前景非常广阔
重点:娄底湘中领航铁路卫生职业学校
需要哪些技能?
主要学习的软件:CAD ,3Dmax,PS。
1、室内好还是景观好?
景观好还是室内好这个问题不可能有*标准答案,一定是针对具体某个人而言的。
只能给你一些基本的参考,至于室内和景观只是两个方向,没有哪个更好的说法,这个问题没有标准答案。只是专业分工方向不同。
室内一直都是非常热门,竞争激烈的一个专业,但目前的一个趋势,大家都觉得景观会是未来几年内的黄金行业,只是现在发展的还在初步阶段。
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、课程设置及要求
本专业课程设置包括公共基础课程、专业(技能)课程、拓展课程和实习实训课程四大模块构成,总学时 4169,总学分 159。其中公共基础课程共 1424 学时,总学分 64 分,占总学时 35.5%;专业(技能)课程共 864 学时,学分 48,占总学时 21.6%;其中公共拓展课程和职业领域专业拓展课程 378 学时,学分 19分,占总学时 9.4%;实习实训课程1340学时,学分40,占总学时33.5%;本专业实践学时占总学时的51.8%。
(一)公共基础课程模块
公共基础课程包括文化课程模块、素养课程模块和拓展课程模块,共 1676 学时,总学分 76 分,占总学时 41.8%。其中文化课模块课程包括思想政治、语文、数学、英语、历史、信息技术、艺术、体育与健康等 8 门,共 1278 课时;素养课模块课程包括军训及国防教育、劳动教育等 2 门,共 146 课时;拓展课模块包括*传统文化、普通话、书法、 物理、工匠精神、创业教育、演讲与口才、工匠精神、就业指导等 9门,共 252课时。
上世纪90年代中期,随着*经济政策的调整,适应社会对人才的需求,同时也为扶持中等职业学校的发展,满足职专学生升学深造的愿望,*教育部出台了"对口升学"政策。对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的职校生进行对口专业的高考。对口升学计划是属于当年高招计划的一部分,对口升学的学生*毕业后和同年通过普通高考进入*深造的学生享受同等待遇。
对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考,为*的中等职业类学生提供上*深造的机会,对口高考科目有语文、数学、英语和相应专业基础课程。优势:参加对口升学学习可以说是上了双保险,一是对口高考是职校学生之间的竞争,既降低了难度,又能发挥各自的长处,相对普通高考,考上*的概率高,可以满足同学们学习深造的理想。二是即使考不上*的同学可以拿到所学专业的中专毕业证书、*证书,学到一手非常实用的技术,学校将以中专毕业生的身份,推荐学生顺利就业。特点:学生在职校学什么专业,就参加该专业或相关专业的对口升学考试,被高校录取后,继续在这个专业学习、深造。
基础课程:
素描(石膏、静物、速写)、色彩(静物写生、风景写生)、平面构成、色彩构成、立体构成
课程 设置 专业课程: 文化课程、电脑软件应用(Photoshop、Coreldraw、lllustraor)等。 版式设计、字体设计、标志设计、品牌设计(视觉传达系统设计)、广告设计、海报设计
书籍装帧(画册、印刚、DM)、包装设计、印前印后、印刷输出等。
一、 专业简介
1.培养目标:培养适应我国医疗卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好职业素养、人际交往与沟通能力,具有较强的实践能力和创新精神,掌握基础医学、口腔医学的基本理论和专业技能,毕业后能在乡镇、社区医疗卫生服务机构和口腔门诊(诊所)等各级医疗卫生单位从事口腔常见疾病的预防、治疗的高素质技术型人才。
2.主要课程:人体解剖与组织胚胎学、诊断学、临床疾病概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防保健学等。
3.就业方向:在乡镇卫生院、社区医疗机构、口腔诊所等从事口腔常见病、多发病诊治和口腔预防保健等医疗岗位;在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,参加执业助理医师资格考试,获得执业助理医师资格。
4.就业前景:目前我国口腔科医生与人口的比例是1∶40000,而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗龋齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。本专业毕业生能在乡镇、社区基层医院从事口腔医疗工作、自主创业开办诊所、还能从事与口腔相关的整形美容工作等。爱美之心人皆有之,随着社会进步,人们生活水平的提高,看牙的人会越来越多,口腔医学专业就业前景非常广阔
重点:娄底湘中领航铁路卫生职业学校
需要哪些技能?
主要学习的软件:CAD ,3Dmax,PS。
1、室内好还是景观好?
景观好还是室内好这个问题不可能有*标准答案,一定是针对具体某个人而言的。
只能给你一些基本的参考,至于室内和景观只是两个方向,没有哪个更好的说法,这个问题没有标准答案。只是专业分工方向不同。
室内一直都是非常热门,竞争激烈的一个专业,但目前的一个趋势,大家都觉得景观会是未来几年内的黄金行业,只是现在发展的还在初步阶段。
