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湖南五年制大专学校

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湖南大汉技工学校【管理怎么样】

日期:2022-08-12 23:14:36     浏览:30    来源:湖南五年制大专学校
核心提示:湖南大汉技工学校由*500强企业大汉集团举办,经湖南省人力资源和社会*厅批准设立,地处湘江新区高铁西城,位于*级望城经济技术开发


湖南大汉技工学校由*500强企业大汉集团举办,经湖南省人力资源和社会*厅批准设立,地处湘江新区高铁西城,位于*级望城经济技术开发区核心地段,交通便利、位置优越。


学校*期投入两大校区,共可容纳8000余人,以开设通信终端设备制造与维修、电子技术与应用、工业机器人应用与维护、网络信息安全、汽车维修、新能源汽车、航空服务、酒店管理、中式烹饪、电子商务、建筑装修、民族音乐与舞蹈12个专业,学校师资力量雄厚,拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍,教学及生活设施*,教学实训设备总值近2000余万元。学生寝室均接入千兆宽带,教学区域wifi全覆盖,为学子提供优越、舒适的学习和生活环境,同时配备了茶艺室、钢琴房、古筝房、摔跤室等特色教室。


学校计划通过三年建设,建成拥有6个校区,在校学生规模2万人、年技能培训人数10万人的湖南省*具品牌特色的技工学校,为升格为技师*打下坚实基础,为我省"三高四新"战略源源不断地输送技能型人才。
职高和普高的区别


中专的优势
中专助你练就一技之长
中专生就业之所以受到社会欢迎,是因为中专生具有较强的职业技能,适应了社会的需要。目前,普通中专大多办学历史长,教学设施、教育设备完备,管理严格,教育质量高,是中职教育的骨干示范学校。中专除了进行文化知识教育外,主要开展职业技能训练,培养初级专业技术人员和技术工人。
为适应人才市场需求变化,中专学校大力调整专业设置,培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革,加强实践动手能力培养。实行弹性学制,可以中断学习外出打工再回来继续学习。本着对家长负责,对学生实行封闭式管理,并在生活等方面提供便利服务。正因此,中职已成为学生打造求职本领的摇篮。

读中专是一种划算的投资
如果把读书看作一种投资,那么读中专是一种划算的投资。当前,不少企业为适应市场竞争,纷纷提高求职门槛,*毕业及其他低素质者找工作越来越困难。每年年初都有不少农村外出打工者兴冲冲满怀希望四处求职,*后由于无一技之长而灰心失望而返。与*毕业生相比,中专生在求职、工作等方面处于明显的优势。
从个人发展看,中专生由于文化素质较高,具备较强的专业技能,社会视野开阔,因此往往能抓住转岗、升学进修、职务提升、跳槽寻找更高工资职位等各种机会,人生发展道路广阔。而这些都是*生所不能比拟的。近几年已陆续有外出打工者发现知识能力不足,纷纷返乡入校学习,他们真正是人生的智者。

教学特色
学校课堂纪律严明,教学以激发兴趣为导向,以实践训练为主线,以技能大赛为突破。教师运用现代化教学设备进行课件教学,采用分组教学方法和现代化学徒式教学模式实实在在让学生学到知识、学到技能,工学交替,产教结合。同时,学校经常组织书法绘画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵、文艺演出、体育竞技等丰富多彩的校园文化生活培养学生高尚的道德情操。
此外,学校积极推行校企合作,订单培养的人才培养模式,着力开展顶岗实习,促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合,使学生一进校门就能与工作对接,实行专业专人专岗位学习,正是因为学校对毕业生就业工作的重视,企业参与教学过程,学生技能扎实,每年毕业生都深受用人单位好评,供不应求。

教学优势
学校采取的是三位一体的教学模式。学历+技能+养成教育,我们学校除了专业课和技能课之外,不管任何专业,还开设了形体课礼仪课、*生职业生涯规划课、演讲口才课、国学课、职业道德课、哲学课这六门课程都是必备的。同时,我校还配备了先进的教学设施;
我校的专业设置即是当前社会上就业前景*好需求*大的专业。同时又兼顾了同学们的基础。现就*生开展了多个专业。学生可根据自己的兴趣选择喜欢的专业进行学习。

育人质量
学校加强校企合作、校校合作,不断朝着优质卓越院校攀登。学校与德国教育集团达成战略合作协议,引进国际先进职教理念,创新职教模式;与多家单位进行校企合作,实现"对口订单式"培养模式;与长沙师范*、湖南现代物流职业技术*等优质大专院校开展校校合作,实行联合培养,确保学历提升;新校区拥有机场及高铁站模拟舱、眼视力验光中心、电子商务中心以及道路与桥梁工程等多个实训基地,全面实现理论实践教学相结合,形成校校、校企合作的人才培养模式,实现就业+创业+升学多元化发展。

职业教育有以下几个方面的发展优势:
1、能增强职业教育吸引力,只要扩大宣传,就会有更多的人参加进来,培养更多适销对路的社会劳动者;
2、职业教育的发展环境进一步改善了,职业教育与普通教育享受几乎同样的政策条件,甚至倾斜;
3、目前,职业教育的内涵发展得到长足的进展,让真正的技能型人才去培养更多的技能型、实干型人才;
4、因地制宜,职业教育的发展紧紧依靠当地的经济社会发展,培养地域经济所需要的人才;
5、破除传统观念的桎梏,营造人人学技能的社会新风尚。
6、可以制定更加合理的升学体系,除了现有的大专学历外,可以设立职业教育的本科学历及至研究生教育,在兴办职业教育方面,*将加大资金的投入和政策的倾斜。
所以,职业教育的发展前景是非常美好的。

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