今天,群里有位家长问了这样的一个问题:

孩子读*了,有什么好办法能提高语文成绩?

之后,家长们纷纷发表了自己的看法,在这里,我跟大家分享一位家长的好办法。

为什么会分享她的方法呢?

原因有两点:

(1)孩子成绩好且稳定;

(2)孩子的作文好。

(一)保质保量完成作业

孩子上课的时候,注意力非常集中,上课的质量高,课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题,但是练习册中的一些难题也能够完成。

到了*,有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业,像是练习册中一些仿写句子、阅读理解,小练笔什么的,总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业,家长可以自查。

(二)养成良好的阅读习惯

孩子从*就开始阅读,刚开始可能很难,到后面养成习惯了,自然不需要家长多说什么。这点*的家长可以借鉴一下,选择的书籍要根据孩子的兴趣和知识水平来确定。

(三)勤写日记提高写作能力

小朋友写作文,大多都是仿写或者续写自己读过的内容。也就是说,孩子不会写作文,主要就是不会描写。我的脑袋里有很多的想法,但是我就是不知道用什么词语来表达,因此写出来的作文空洞无物。

要想解决这个问题,请回到第二点。

孩子阅读了,思考了,就会有东西可写。

看到一片树叶落下来,可能就会有感想了。比如《铺满金色巴掌的水泥道》,小朋友早上出门看到水泥地上铺满了梧桐树的落叶,感受到秋天的气息。同理,小朋友早上出门看到落花满地,自然就感受到春天的气息了。

(四)家长做个有心人

小朋友学习时,知识点是零散的。考试的时候,知识点是综合的。

对于孩子一些易错的题目,光靠孩子自己,是无法总结,无法解决的。我平时遇到一些小朋友易错的题目会做一下积累,然后不定期一些专题讲解和练习。

有些家长一看到好的资料,马上就打印出来给孩子练习了,并且做过的练习会装订成册,在考试前夕,把一些做错过的题拿出来重新复习,这样就起到了巩固提高的作用。孩子的成绩自然就提高了。