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课程-湖南工业机器人技术专业学校
环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。
环境艺术所涉及的*很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等*。
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
二、提升中职教师教育科研能力的途径
为改善中职教师教育科研现状,提升教师教育科研能力,提高学校科研水平,为学校提供新的发展思路,促进学校的健康发展,我认为应从以下几个方面来改进:
1.教师应转变观念,积极参与教育科研工作
要想成为一名*的教育工作者,必须要勇于实践,用于创新,积极从事教育科研工作。*教育家苏霍姆林斯基说过:"如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条道路上来。"由此可见,没有研究意识和习惯的教师,就不能提高自身的工作能力,也不能适应社会发展的需要。教师应该清醒的认识到,教育科研是教育工作的一部分,是每个教师必须履行的职责,只有真正才思想上发生改变,主动增强开展教育科研的自觉性和主动性,才能真正成为教育科研的主人。
化妆造型设计
形象设计不仅仅是具备实操性和服务性的简单手工作业,更重要的是设计和塑造完美形象,其中
概述专业蕴涵着丰富艺术内涵和文化修养。化妆造型设计专业属干形象设计的范畴、主要学习人物形象设计方面的基本理论和知识,接受化妆造型设计和制作、发型设计和制作、服装设计等方面的实践
训练,培养具备全方位形象设计理念和技能、对人物形象尤其是影视、企业、时尚行业人物形象进行设计的高技能人才。
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服装与服饰设计(时装设计与工艺)
专业类别: 服装与服饰设计(时装设计与工艺)
专业方向: 时装设计与工艺方向
专业院系: 服装艺术设计系
服装与服饰设计(时装设计与工艺方向)专业简介
专业名称:服装与服饰设计(时装设计与工艺方向)
学 制:三年
学历层次:高职专科
培养目标:培养拥护党的基本路线,本专业面向服装企业,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理*线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的服装设计、服装企划等能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事服装设计、服装企划等方面工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:设计素描、设计色彩、手绘时装画技法、电脑时装画技法、男装产品设计、男装制版与工艺、女装产品设计、女装制版与工艺、立体裁剪、服装品牌设计与企划、中外服装简史、服装市场营销、服装专业英语等。
就业方向:在服装公司、服装外贸公司、服饰批发企业等公司从事时装设计师、设计师助理、陈列师、服装产品企划师、服装买手等工作。
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环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。
环境艺术所涉及的*很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等*。
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
二、提升中职教师教育科研能力的途径
为改善中职教师教育科研现状,提升教师教育科研能力,提高学校科研水平,为学校提供新的发展思路,促进学校的健康发展,我认为应从以下几个方面来改进:
1.教师应转变观念,积极参与教育科研工作
要想成为一名*的教育工作者,必须要勇于实践,用于创新,积极从事教育科研工作。*教育家苏霍姆林斯基说过:"如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条道路上来。"由此可见,没有研究意识和习惯的教师,就不能提高自身的工作能力,也不能适应社会发展的需要。教师应该清醒的认识到,教育科研是教育工作的一部分,是每个教师必须履行的职责,只有真正才思想上发生改变,主动增强开展教育科研的自觉性和主动性,才能真正成为教育科研的主人。
化妆造型设计
形象设计不仅仅是具备实操性和服务性的简单手工作业,更重要的是设计和塑造完美形象,其中
概述专业蕴涵着丰富艺术内涵和文化修养。化妆造型设计专业属干形象设计的范畴、主要学习人物形象设计方面的基本理论和知识,接受化妆造型设计和制作、发型设计和制作、服装设计等方面的实践
训练,培养具备全方位形象设计理念和技能、对人物形象尤其是影视、企业、时尚行业人物形象进行设计的高技能人才。
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服装与服饰设计(时装设计与工艺)
专业类别: 服装与服饰设计(时装设计与工艺)
专业方向: 时装设计与工艺方向
专业院系: 服装艺术设计系
服装与服饰设计(时装设计与工艺方向)专业简介
专业名称:服装与服饰设计(时装设计与工艺方向)
学 制:三年
学历层次:高职专科
培养目标:培养拥护党的基本路线,本专业面向服装企业,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理*线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的服装设计、服装企划等能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事服装设计、服装企划等方面工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:设计素描、设计色彩、手绘时装画技法、电脑时装画技法、男装产品设计、男装制版与工艺、女装产品设计、女装制版与工艺、立体裁剪、服装品牌设计与企划、中外服装简史、服装市场营销、服装专业英语等。
就业方向:在服装公司、服装外贸公司、服饰批发企业等公司从事时装设计师、设计师助理、陈列师、服装产品企划师、服装买手等工作。
