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湖南中南艺术学校2022招生简章
作为吃货,每次都能被商家各种宣传海报所色诱,你看肯德基的那个汉堡有那么大!鸡腿看上去也好酥脆啊~~~激情下单之后,这是啥呀这是???小小的脑袋大大的问号? 不好意思啦,你所看到的所有商品图其实都是经过精修的,不然这花花世界怎么吸引我们这些宇宙*可爱的"小傻瓜"呢~今天就让专业的"修图大师"带我们去看看平面设计中产品精修图的套路! 网上关于图片精修的分享不少,所以今天咱们不说那高大上的,就整点简单的就成!毕竟我这可爱的小脑袋瓜子还要用来装下花花的世界呢~ 1、精修的底层逻辑 关于精修,我们首先得抓住几个关键词:高光、中间调、阴影。 所有女生看过来!有种化妆修容的感觉有木有!有的举个爪我看看! 修图其实修的就是高光、中间调、阴影,在现实中任何的一样东西只要在有光源情况下都会有亮面、暗面、和灰面。受光面为明(高光)面,背光面为暗(阴影)面,由明到暗之间的过渡面为灰(中间调)面。 光说不练假把式,比如下面这个产品我们去掉色彩你能区分高光、中间调、阴影面吗?
大量的人才缺口 游戏动漫行业前景和"钱"景兼备
关于游戏动漫游戏动漫行业,是文化产业的重要组成部分,是21世纪发展潜力较大的朝阳产业。在**的重视与扶持下,*动漫生产基地已达20余家,动漫游戏制作公司约有6000多家,但这还远远难以满足*动漫市场1000亿的潜在市场,目前我国动漫行业急需大量*人才,据*产业信息网统计,2017年动漫行业从业人员仅为25万人,行业人才缺口由2012年的15万人扩大至2017年的25万人。
我想了解更多
选择游戏动漫行业 晋升管理层只需3年
来牛耳艺术设计*学游戏动漫行业 提前入行占据金字塔尖
实习(0年)
转正(0-1年)
组长(管理7-8人团队)(3-4年)
主管(管理10人以上团队)(5-6年)
主美(6-8年)
美术总监(9年以上)
学校主要荣誉:2020年度办学情况评估被评为"*"; 2019获长沙市中职"文明风采"活动*组织奖; 2020年获"教育扶贫工作先进单位";长沙市中职学校学生职业技能大赛中,获一二三等奖各1个;男子篮球团体二等奖。 第14届、15届*中学生作文大赛,获湖南赛区一等奖三人次,*三等奖一人次。 招办 ; 199 731 22627
专业优势:
健康养老已经成为"十三五"期间生活性服务业重点任务之一,基于我国人口老龄化日益严峻,党和*对老龄服务与管理工作越来越重视,社会对养老服务人员的需求量不断增大。本专业旨在培养具备养老管理与服务、老年健康照护知识与技能的专业人才。国内外对本专业人才的需求量大是本专业的重要优势,通过2年的专业课程学习,学生除了选择在国内实习与就业,还可选择出国(比如:日本)实习,甚至就业,待遇优厚。通过学习发达*先进的老年照护标准与技能、养老服务的管理模式与经验可成为行业中的佼佼者。
培养目标:
本专业通过对老年医学、 老年疾病康复、 老年人生活及医疗护理、 老年人心理、 老年社工以及养老机构建设和管理知识的学习, 使学生掌握老年服务与管理必备的机构管理、 健康照护和康复保健等专业理论基础知识, 具备对养老机构、 社区及居家老人进行生活与健康照护,并具备一定的规划、 建设和管理养老机构的能力, 培养德、 智、 体、 美全面发展, 心理健康, 具有现代健康照护理念、富有人文素养和创新精神的高素质技能型老年服务与管理专门人才。
主干课程:
实用养老机构管理、老年健康照护、老年心理护理、老年中医康复、营养与饮食保健、老年健康管理实务。
就业岗位:
各级医院、社区健康服务中心、社区日间照料中心、老年康复中心、养老福利等机构。
湖南中南艺术学校2022招生简章
中职教师教育科研能力的提高需要一个长期的过程,应遵循循序渐进的原则,切忌急于求成。在教师转变对教育科研认识的同时,学校也应该采取一定的措施,调动教师参与教育科研的热情,在学校形成良好的教育科研氛围。
为了中职学校的长远发展,学校要牢固树立"科研兴校"、"科研兴教"的全新观念,在学校工作中,要正确处理好科研与管理、教育的关系,使二者有机结合,相互促进,以达到领导决策、管理、教育都建立在教育科研基础之上的良好效应。教师的教育科研能力在实践中得到逐步提高,学校的科研能力逐步增强。
湖南中南艺术学校2022招生简章
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关于游戏动漫游戏动漫行业,是文化产业的重要组成部分,是21世纪发展潜力较大的朝阳产业。在**的重视与扶持下,*动漫生产基地已达20余家,动漫游戏制作公司约有6000多家,但这还远远难以满足*动漫市场1000亿的潜在市场,目前我国动漫行业急需大量*人才,据*产业信息网统计,2017年动漫行业从业人员仅为25万人,行业人才缺口由2012年的15万人扩大至2017年的25万人。
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专业优势:
健康养老已经成为"十三五"期间生活性服务业重点任务之一,基于我国人口老龄化日益严峻,党和*对老龄服务与管理工作越来越重视,社会对养老服务人员的需求量不断增大。本专业旨在培养具备养老管理与服务、老年健康照护知识与技能的专业人才。国内外对本专业人才的需求量大是本专业的重要优势,通过2年的专业课程学习,学生除了选择在国内实习与就业,还可选择出国(比如:日本)实习,甚至就业,待遇优厚。通过学习发达*先进的老年照护标准与技能、养老服务的管理模式与经验可成为行业中的佼佼者。
培养目标:
本专业通过对老年医学、 老年疾病康复、 老年人生活及医疗护理、 老年人心理、 老年社工以及养老机构建设和管理知识的学习, 使学生掌握老年服务与管理必备的机构管理、 健康照护和康复保健等专业理论基础知识, 具备对养老机构、 社区及居家老人进行生活与健康照护,并具备一定的规划、 建设和管理养老机构的能力, 培养德、 智、 体、 美全面发展, 心理健康, 具有现代健康照护理念、富有人文素养和创新精神的高素质技能型老年服务与管理专门人才。
主干课程:
实用养老机构管理、老年健康照护、老年心理护理、老年中医康复、营养与饮食保健、老年健康管理实务。
就业岗位:
各级医院、社区健康服务中心、社区日间照料中心、老年康复中心、养老福利等机构。
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中职教师教育科研能力的提高需要一个长期的过程,应遵循循序渐进的原则,切忌急于求成。在教师转变对教育科研认识的同时,学校也应该采取一定的措施,调动教师参与教育科研的热情,在学校形成良好的教育科研氛围。
为了中职学校的长远发展,学校要牢固树立"科研兴校"、"科研兴教"的全新观念,在学校工作中,要正确处理好科研与管理、教育的关系,使二者有机结合,相互促进,以达到领导决策、管理、教育都建立在教育科研基础之上的良好效应。教师的教育科研能力在实践中得到逐步提高,学校的科研能力逐步增强。
