上*了语文成绩不好是很多孩子有的情况,因为*相比*时多了一些课程,而且像语数英的难度又都有所增加,所以孩子成绩才会不好,那么,孩子上*了语文成绩不好怎么办呢?

上*了语文成绩不好怎么办

必须坚持听、说、读、写、思相结合的原则,必须坚持与生活密切联系的原则,必须坚持循序渐进的原则,必须坚持积累与表达相辅相承的原则,必须坚持自学与老师辅导相结合的原则。以上原则是学习语文的基本原则,同学们在学习语文的过程中必须引起足够的重视。

上*了语文成绩不好,语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。

*作文写作技巧,精写前几段,给评卷老师留下一个好印象,要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

上*了语文成绩不好,要让孩子知道,无论是平时的考试还是以后的*,80%的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,当他抓住了课本那么也就等于抓住了考试的80%的分数,所以针对他自己的实际情况精读课本,并把课本上的要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系,使之烂熟于心,就非常重要。

建议你的孩子认真分析自己成绩上不去的原因,是所学知识没有掌握,还是解题不符合规范?是学习方法问题,还是粗心大意问题?如果是知识没有掌握,那么就有必要扎扎实实看课本内容,在用好、学好课本知识的基础上,再做相应的题目对所学知识进行巩固,做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。

上*了语文成绩不好,如果是解题不符合规范,那么就需要在平时的练习中严格按老师的答题要求去做。

比如,规范语言叙述:规范的语言叙述应步骤清楚、正确、完整、详略得当,言必有据,切不可随意杜撰符号和术语等。

答案规范是指答案准确、简洁、全面,既注意结果的验证、取舍,又要注意答案的完整,要做到答案规范,就必须审清题目的目标,按目标作答。

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很多家长都有一种苦恼,孩子上*后,学习问题逐渐增多,各种各样,但是又不知道如何让孩子改变。