*的知识,相对来说比较少,内容也相对简单。这个时期主要是让孩子培养出来适合自己的学习方法,以及好的学习习惯。那么对于*数学不好怎么提高呢?

*数学不好怎么提高

抓好学习习惯。这是学习基础,不管是作业习惯,还是学习读书等习惯,都得十分重视,往往都是在这些细节中能够发现问题,及时完善,让孩子一点一滴的进步,才能*遇到难题时,有更好的发挥。

建立知识系统。不管是那个科目,只要是在学习中学习越来越多的知识,都要学会按照联系来建立知识系统,因为凌乱的知识,不仅是容易忘记,而且用起来也会阻碍孩子的发挥,所以我们可以按照前后关系,知识之间的联赛来建立知识系统,可以借助思维导图来分析。

抓好计算速度和方法。很多孩子就算是到了6年级,其实计算还是一大问题。我们不仅要让孩子有知识,而且要把计算基础打牢,因为*计算是一大块内容,是重点要掌握的,特别是口算的速度,笔算的习惯,巧算的思维和方法。在平时都要打牢基础。

让孩子感受学习的快乐,让他尝到学习的甜头,让他先小成功一下,比如挑几道简单的提让他会了,难受一点的提他才不会惧怕,才有勇气尝试它。

告诉孩子学习数学的好处,举例一些数学家以及他们的贡献,告诉他数学有多好,数学家有多伟大,当今时代是需要你这样的人才,多给他一些鼓励,让他主动学习,之后学校好好教,回到家你们好好辅导。

但是提高成绩并非朝夕之间可以提高的,而且要贵在有计划的坚持下去。

*孩子数学差怎么办

*的孩子,如果孩子学习态度没问题,多做题就行了。因为这阶段的孩子还不善于分析问题。他们只需要通过做题记住所做题的结构和类型就好了。

做题时遇到做错的题,讲明白,让孩子弄懂,然后在立刻做几道类似的题,这样在孩子的脑海中就有了类似问题的处理办法。处于*的孩子明年就要升*了,为了能升个好点的*,多做点题没错,如果孩子坚持做题,也会养成个良好的学习习惯。

*的知识比较少而且简单,相信孩子都已经掌握了,但是做不对题,有可能是缺乏解题思路,这个需要通过大量做题来解决。多做题,接触的题型多,会丰富孩子的解题思路,难题不会,就从简单的开始,要让孩子做到,会做的题不错。

但需要杜绝的是给他无限制的加题,一看孩子闲下来就让他做题,这样会让他产生厌学情绪。循序渐进,掌握好节奏,给孩子增加一些试题,再适当的多给孩子表扬,想办法让孩子由被动学习变为主动,那么孩子学习的积极性提高了,提高成绩也就水到渠成。

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很多家长都有一种苦恼,孩子上*后,学习问题逐渐增多,各种各样,但是又不知道如何让孩子改变。