感统训练虽然大部分是以游戏的形式展开的,但并不只提供孩子自得其乐,而是通过这种游戏的训练,提高孩子的感觉统合能力,如感知能力、学习能力、协调能力、自控能力等。
孩子感觉统合失调包括前庭失调、视听觉失调、本体感失调、触觉敏感、固有平衡感失调、左右脑平衡失调,因为感统失调可以通过药物干预配合感统训练可以纠正,因此,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
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因为在没有参加感觉统合训练师之前,我对感统是有所了解但不知道对人的影响这么大,导致对孩子的教育走错了方向。孩子变成今天的样子是做父母要反思的。把孩子教育好是每一个父母的责任。
感统训练的理念:是让孩子开心快乐地去玩所有的活动,并且会透过不同的活动帮助孩子感觉统合成长,进而帮助孩子的自信心,成就感,动作发展,情绪,注意力等方面的成长。
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想要从根本改善孩子感统失调的情况,必须要参加专业的感觉统合训练。通过滑板、大陀螺、八角造景积木等专业的教具,改善孩子失调的状况。在这里,我要提醒各位家长的是,感统训练必须在人生中较重要的学习阶段中进行(0~12?岁),只有这个期间对孩子教育引导,才有事半功倍的效果。
感觉统合理论于七十年代,由美国Ayres博士提出后,经过理论与实践的研究,已经形成了一套特殊的器材:欧美的一些发达*、日本和我国台湾地区早在多年前就将感觉统合训练置于幼儿园教育中。现在国内的感觉统合训练已经被心理学、医学、教育*带到了实际的青少年儿童服务中并获得很大效果。
