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kao、艺考文化课。
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1、观图法
多情景图,如苏教版实验教材*语文*册拼音单元*课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及“
o”“ e”三个单韵母。在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“
e”形。通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e”
f”和“t”
f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。又如,在区分“ b”
p”和“d” 和“t”
b”“p”“d”“t”各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。
ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演,记住了
o”等韵母的读音,这样学得快,效果好。
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