新学高考复读中心多年来立志于有自己的教学方案,让各位复读学子感受到面面俱到的辅导模式。针对偏科,基础不扎实的学子,新学高考都有独特的辅导方案,只做高考的新学高考不再有繁冗复杂的教学层次,师资都是**的具有多年高考文化课辅导经验的老师,在这里,新学高考只为你圆梦,只为圆广*子的*梦。

新学高考师资介绍

新学高考有着非常*的教师团队,新学高考的老师有严格的选拔流程,老师至少有3年以上的一线教学经验,且对所有老师都会定期考核,优胜劣汰。详细了解新学高考的师资情况,学校聘请老师的理念便是用**的老师教出*棒的学生,不管你是复读生还是艺体生,只要你来,就不用怕提不高分数。

新学高考复读优势:

一、*教学,知识体系梳理,学习方法讲解,缓解学生的高考压力

二、小班教学,拒绝大锅式辅导,做到面面俱到辅导

三、心理辅导,每个班都会配备两位班主任,做到随叫随到的日常服务

新学高考复读招生对象

参加高考的高三生、复读生以及艺体高考生

新学高考复读班型

一对一、小班(5人)、中班(9人)

新学高考复读班教学计划

*阶段、入学测试,制定教学方案

第二阶段、书本知识点整合复习

第三阶段、重难点整理,学习技巧,解题思路

第四阶段、重难点题型突破,周测试,月测试

第五阶段、冲刺高考

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文章段落语句的主要作用有:(必须从内容、结构两个方面来进行做答):1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。2、内容上:开篇点题、抒情、点明中心,深化主题、画龙点睛。3、写法上:气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人。环境描写的作用:交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推动情节的发展等等。

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