家庭教育重在教孩子如何做人。

这一点似乎有点跑偏,我认为也是家庭教育指导的重点部分之一。

现在的家庭教育,家长似乎在做学校教育做的事,比如,担心学校老师课程进度太快,给孩子报补习班,怕孩子上*后跟不上进度,提前让孩子参加幼升小衔接班,这些其实都是学校的工作,而不是家长的工作,但是,越来越多的家长参加到这种工作当中,而忽视家长的本质工作,教会孩子做人。

以至于老师不得不抽出一些时间来帮家长补上如何教孩子做人这一课,在做家庭教育指导的过程中,我接触到很多的老师,他们甚至想放弃教师的工作,而选择来从事家庭教育,我问他们为什么?

他们的理由基本都是,孩子成绩好不好其实和我教的知识关系不大,更多的还是与家庭教育相关,家庭教育做好了,我们教得也轻松,孩子学得也轻松。

所以,作为家庭教育师,我们在工作中会大量地应用这一核心理念,让家长理解家庭教育重在教孩子如何做人,而不是做知识性的教育。

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在现代社会提倡科学育儿的情况下,如何更好地教育孩子成为困扰很多家庭的难题。不少父母由于家庭教育知识匮乏或教育方式、方法过于简单,以及受各种社会风气的影响,导致亲子关系紧张,家庭教育问题日益突出,众多父母对亲子问题存在种种疑惑,家庭教育正确理念和方法的普及极为必要。社会呼唤家庭教育指导师,父母和孩子需要家庭教育指导师。   ,旨在培养一批*的家庭教育专业人才和育人*,本课程具有高度的实用性和实战性,为家庭、早教中心、幼儿园、中*、培训学校、社区及家庭教育相关的单位提供专业性、权威性的指导和服务。

其实对于家庭教育而言,*有着*深远的历史。我国经历了奴隶社会、封建社会。这两个时期的教育都是家庭教育来完成的,只有在有了相当的基础后才会进入**的*"太学"学习。"昔孟母,择邻处",这一个故事在我国流传了几千年,其实这就是*较早家庭教育成功的典故。而《伤仲永》,又是我*庭教育失败的典故。

家庭教育指导师通过教育学,应用心理学,社会家庭学相结合的理论知识,帮助家庭在亲子关系婚姻关系及其他家庭成员关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活,学习习惯,建立孩子的德行和贵任,帮助家庭获取幸福。同时,家庭指导师的对象不仅是孩子,主要也是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。