400*免费电话，先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情或预约对孩子学业进行免费测评，感谢您的来电，祝孩子学习进步。 -课程咨询电话:转分机50708
【昌平区】昌平学习中心
北京智康教育-课程咨询电话:转分机56251
【昌平区】昌平学习中心回龙观学习中心

:您可以咨询相近近校区、价格、师资等情况！（本电话只接待课程咨询，恕不接待广告、合作、投诉建议等咨询） kao、艺考文化课。 400免费电话咨询。

400免费咨询电话了解快！+++++++

*****下******可*******忽*********略********

&uot;运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题的，必要的日常生活的工具。&uot;引导学生把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成，培养学生初步的实践能力。每教学一个知识点，可以编一些实际应用的题目，让学生练习，培养学生运用的所学知识解决实际问题的能力。如教学&uot;步测和目测&uot;后，可以有意识地让学生到操场测量一下，体验步测和目测。这样做加强了学生对数学知识的理解，体味到了解决问题的一种享受。数学在生活中的应用是很广泛的，如教学三角形的稳定性后可以让学生解释一下:我们住的房子的屋顶为何要架成三角形的？木工师傅帮同学修理课桌为何要在桌脚对角处钉上一根斜条？又如教学平行四边形的特性请学生说明:为什么拉栅门要做成平行四边形的网格状而不做成三角形？通过解释一些生活现象，使学生更深地感受数学与现实生活的密切联系。另外要让学生运用数学知识解决实际问题，如在统计的初步认识教学中，学生搜集了自家几个月用水的情况，通过收集，描述，分析数据（人口的多少，老人和小孩等诸多因素）的过程，得出了自家用水是否合理的判断，并做出今后用水情况的决策。既渗透了环保的教育，又使学生感受到数学知识的应用。

24小时咨询电话: 咨询