高度重视青少年心理健康教育工作
青少年是未来,由于青少年心理活动状态的不稳定性;认知结构的不完备性;生理成熟与心理成熟的不同步性;对社会和家庭叛逆及依赖的冲突;成就感与挫折感的交替等,使得他们的焦虑情绪较重。所以青少年时期是容易滋生心理异常的非常时期,全社会都应当加强对青少年心理健康教育。
各位家长要知道心理健康教育指的是培养受教育者良好心里素质的教育,提高受教育者的心理机能,充分发挥其心理潜能,促进个性发展的一种教育。通俗的讲是指根据青少年学生生理、心理上的发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生的心理素质,全面提高青少年学生身心和素质的教育活动。
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青少年心理成长指导师除了掌握青少年相关*的理论和理念之外,还对青少年的心理特点以及对改变青少年不良行为的辅导方法需要有比较深入、准确的了解与把握,如:行为测量、问题行为评估、行为疗法、不适应行为矫正、不良行为矫正、以及其它相关矫正方法。
为了促进青少年心理的健康发展,主要是对这四项具体的社会环境进行优化,从家庭、学校、社会以及同伴着手,扶植有利于青少年心理健康发展的积极因素,弱化甚或消灭对青少年心理发展不利的因素。
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需要在辅导过程中掌握好改进目标的分寸。与受导对象共同制定改进目标,并且改进目标要制定得恰如其分。既能不断激发受导学生自我改变的主动性,又能注意提醒对方不在过高的热情驱使下,提出不切实际的自我要求。
