帮助老师1.快捷、科学地认知青少年的性格特质、学习模式、行为风格、能力优势、成长状态、在校表现等
2.根据孩子的性格、行为潜质不同,找到与孩子沟通、交流的方式与方法,改善师生关系
3.了解孩子的学习模式,掌握帮助孩子规避风险、提高学习效率,提升成绩的方法
4.真正实现因材施教与特质管理
5.掌握班级管理中的深层问题,从十二个不同纬度,实现班级管理走向科学化、智能化
需要在辅导过程中掌握好改进目标的分寸。与受导对象共同制定改进目标,并且改进目标要制定得恰如其分。既能不断激发受导学生自我改变的主动性,又能注意提醒对方不在过高的热情驱使下,提出不切实际的自我要求。
青少年成长指导师证怎么报名考试
青少年应有专业的心理健康教育者
1.认真开展心理健康教育课程,帮助青少年了解心理学知识,掌握一定的自我心理调节技术。
2.寓心理健康教育于各*教学之中,渗透性地进行心理健康教育。
3.兼顾对家长及社会其他人员进行心理健康宣传,营造良好的家庭和社会环境。
学校对于青少年心理健康的影响
学生在课堂上的教育,忽视了其在课余时间以及日常生活中的教育;对于成绩比较好的学生较为重视;课堂教学千篇一律,使得学生产生无趣、乏味甚至是厌学的情绪;在面对学生错误的时候损伤学生的自尊心,打击学生的自信心,使得学生产生自卑和孤独的心理。
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无论您是青春期孩子家长,因为孩子叛逆、厌学等问题不知所措;是学校老师,面对一群即将长*人的熊孩子既爱又恨;或是一名心理学爱好者,想要了解自己和他人,寻找类群;都可以学习报考青少年成长指导师。