Z闭症是一种关系世jie的人类行为,也是儿童身心健康的一种表现,因此要求病人严格对待自己的行为及思想准备,在灵活的处理各种行为时要帮助家长做到从敏感的行为入手,生活习惯良好。这是生活状态的一种保护,也是一种回报。因为,Z闭症的原因十分复杂,不仅包括学习成绩不理想,还包括情绪暴躁等这些不良的影响。
为什么需要证?
目前特教老师无法考取康复证,康复机构老师多一个证书傍身,机构资质更显实力,机遇就会更多些。特教老师考取 证书后,升职加薪离自己更近;目前康复特教岗位需求较多,无工作的考下证书后,未来的职业道路发展更加清晰有方向。
一、时间
自考核申报之日起1个月入网可拿到。
二、报考条件
(1)年满8岁
(2)有志于从事特殊教育康复训练
(3)良好的示范、教学指导及鉴赏能力,良好的政治素质、道德修养
招生对象
1、各康复机构从事ZB症康复及干预的老师;
2、从事特殊儿童的诊察评估、康复等医院和康复中心在职人员;
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长;
4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师;
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等
也会让大家更了解与贴近自己能量的状态,进而理解它奥秘与神奇之处。用艺术代替沟通,在创作中缓解学生情绪,充分展现内心情况,艺术表达治具有非语言沟通性和时空整合性特点,对于拒绝沟通的学生,减少对其的心理压力,将不同时间出现的心理状况完整展现出来。随着社会发展,*生面对就业压力和学业压力,心理状况容易出现问题,各种心理治方法越累越容易被接受,其中艺术表达治是心理治中比较受欢迎的形式。接触到能量治,不但拓展了我在心理治中的视野,更让我在助人工作上多了一些可以运用的资源与工具。
