"自闭"又称"孤-独",在不同国内、不同地区都能被发现。现如今,自闭患者的数量不断增长,得到了世界各国的普遍关注。语言障碍是自闭的核心症状之一,几乎所有自闭患者都存在语言障碍问题。自闭是生物性疾病,受基因和环境因素共同影响,环境可能是主要影响因素。针对不同的影响因素,目前,已有多种干预方法,包括生物和非生物疗法。自 闭 症儿童的大脑的专注力特别强,喜欢专注在一样特定的事物上。
为什么需要证?
目前特教老师无法考取康复证,康复机构老师多一个证书傍身,机构资质更显实力,机遇就会更多些。特教老师考取 证书后,升职加薪离自己更近;目前康复特教岗位需求较多,无工作的考下证书后,未来的职业道路发展更加清晰有方向。
一、时间
自考核申报之日起1个月入网可拿到。
二、报考条件
(1)年满8岁
(2)有志于从事特殊教育康复训练
(3)良好的示范、教学指导及鉴赏能力,良好的政治素质、道德修养
招生对象
1、各康复机构从事ZB症康复及干预的老师;
2、从事特殊儿童的诊察评估、康复等医院和康复中心在职人员;
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长;
4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师;
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等
大家应该更加的准确的明白自 闭 症是什么,不要带着有色的眼睛去看待他们,他们需要更多的关怀,或许他们在一些场合做的行为你难以理解,但是也要尝试着去理解,毕竟他们不是不想做好,而是没有办法去做好。他们或许是来自另外一个"星球",但是他们依旧可爱单纯。静静相信,当上帝关上他们一扇门时,自然会给他们开一扇窗。
