当代书法在融合的道路上,我认为有三条路是可以走的。一条邱振中先生自己指出:"现代书法创作的另一途径,是设法接近现代意义上的艺术:把以人为核心改变为以作品为核心,追求作品形式构成的性,承认标准的多元性(不再认为传统标准是惟一的标准),从更广泛的来源中汲取创作的灵感,(不局限于古典的书法杰作),这样作品的形式构成处于突出的位置,从而对艺术家的想象力提出很高的要求"
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执笔方法:硬笔的种类繁多,执笔的方法也不尽相同。铅笔、圆珠笔、签字笔、等硬笔的执握方法为三指执笔法。具体要求是:右手执笔,大拇指、食指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的zui高骨处,笔杆和纸成45度左右。
硬笔书法培训师证具体报名时间通知及报考费用公布,在如今艺术市场里,硬笔书法是年轻的艺术作品,尽管还没有形成销售的局面,但它的潜在价值是可以想象的。
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人文素质是近年来学生诸多素质中*基础的素质。人文素质具有对其他素质的形成和发展具有很强的影响力和融通性。而硬笔书法教育是"专注与人文融通"的有效途径。俗话说:"字如其人",就是每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说文字是人的第二外貌,就是说,你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足,相反亦然。对于学生来说,一手好字能受益一生。对于教师来说,由于职业的原因,一手粉笔字,就在学生面前树立了一个形象,一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。