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学习scratch有哪些好处?

日期:2024-10-05     浏览:29    来源:北京童程童美教育
核心提示:学习Scratch可以提高学习的主动性。 在Scratch课堂上,我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了Science (科学),Techn

学习Scratch可以提高学习的主动性。 在Scratch课堂上,我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了Science (科学),Technology (技术),Engineering(工程) , Arts(艺术) , Maths(数学)等多个领域的知识,而且也获得了成就感和满足感。定期校区举办Scratch分享会 ,让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏,互相提出改进方法方式,这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。 学习Scratch可以激发创造力。 Scratch软件的优势是易学且功能强大,有助于孩子们发挥自己的想象力,而在动手创作过程中,他们的学习积极性、想象力和创造 力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还可以自己设计素材。

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学员评价ASK list

  • 苍**评价:浩浩小朋友在这里体验了一堂乐高课后,回家就开始要求妈妈给他报课,说他很感兴趣,很坚决的表示他能坚持上课,每天都盼着周三上课,当初报课就挑选童程童美直营店,上课也能认真听,坐的住,后来疫情出现停课,孩子在家就想去上这个课,每天在家都玩乐高,受到老师的启发能搭建出各种类型的玩具,跟他的小盆友们也宣传和推荐他学校如何的好,让他们都来一起学习,可见孩子们是多么的喜欢学校和老师,老师们对孩子真的很好很负责的,非常有亲和力!是一个值得推荐的教育机构!
    手机号码: 144****3418   评价时间: 2024-10-05
  • 王**评价:小朋友1岁多的时候遛娃偶然路过童程童美万科校区,当时也是有意向以后要去学的,就讲去了解,校区的老师都很nice,虽然还不到报名的年龄,但是老师还是开了一个教室说要我带小朋友讲去玩积木。终于等到满3岁正式开始学习了,又碰上刚进幼儿园的分离焦虑期,一上课就开始哭,老师和班主任老师耐心满满,一起安慰鼓励小朋友。现在四岁,已经学习了一年,动手能力也是开挂了似的突飞猛讲,谢谢老师们的教导,续课是必须的,推荐给还在观望的你们~
    手机号码: 180****4252   评价时间: 2024-10-05
  • 李**评价:孩子报名了童程童美大颗粒课程,当初是为了让小朋友拓展一下思维,觉得这类课程比较能锻炼小朋友的动手能力,逻辑思维能力和创新能力。对比了几家机构之后选择了这里。一段阶段课程下来,以前小朋友在家里搭建积木都是随便搭建,没什么成型的东西。现在孩子来了这边之后发现小朋友不仅仅在课堂上,现在在家里搭建是有意识的去搭建一个完整的东西,小朋友很自信,非常喜欢演讲的这个环节,展示自己的作品,很满意这边的课程 。
    手机号码: 138****4603   评价时间: 2024-10-05
  • 李**评价:其实平时在家孩子就比较喜欢玩乐高,正好又了解到了童程童美乐高机器人课程,就带着孩子过来体验了一下,课程还是挺有意思的,而且有老师带着,总比自己在家胡乱拼的好,还可以交到很多好朋友呢。
    手机号码: 185****3443   评价时间: 2024-10-05
  • 杨**评价:我家宝贝特别喜欢玩积木拼搭,之前在家里总是让我陪着玩,自己不能独立完成,我也不会拼,后来听朋友说童程童美可以教孩子正确拼搭积木,我就带孩子去试了一节课,感觉孩子在课堂上很开心,上课的老师很温和,在老师正确的指引下可以独立完成拼搭一个作品,自己看着自己的作品他也自信了,之后我就果断的报课了,只要是能让孩子学会独立,找到自信,还能培养他的专注力,我很满意!如果你家宝贝喜欢拼搭积木我建议带孩子来童程童美试一试。
    手机号码: 147****8045   评价时间: 2024-10-05
  • 张**评价:这边的校区还是蛮方便也挺容易找到的,离地铁站好近孩子每次回家都比较方便,校区的设计的就蛮有新意的,一进来就是一个星空的天花板,让人有种探索的欲望,卫生环境很好也很亮堂。上课的老师很有耐心,每次讲解课程都可以根据孩子的学习能力进行讲解,课后很及时和我沟通,把孩子目前的问题刨析的很清楚,之前原本想上线上课的,尝试过线下之后就放弃了,有些问题还是需要当面解决沟通,孩子也能吸收的比较好。
    手机号码: 134****8863   评价时间: 2024-10-05
  • 朱**评价:报名了北京童程童美的乐高课程,孩子的动手能*显比之前提升了,童程童美老师非常负责任,课下还会反馈孩子的学习情况,等孩子大一点了再报少儿编程课程。
    手机号码: 189****6006   评价时间: 2024-10-05

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