天才教育网合作机构 > 培训机构 >

天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

欢迎您!
朋友圈

17332948818

全国统一学习专线 9:00-21:00

位置:培训问答 > 自闭症是父母的原因造成的吗?

自闭症是父母的原因造成的吗?

日期:2024-11-08     浏览:152    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
核心提示:自闭症是父母的原因造成的吗?一种"心因性理论"是这样看的。"心因性理论"这一给自闭症家庭带来不幸的说法是如何发端的呢?有两个因


自闭症是父母的原因造成的吗?一种"心因性理论"是这样看的。

"心因性理论"这一给自闭症家庭带来不幸的说法是如何发端的呢?有两个因素为这一理论的发展创造了条件。

*个因素,1943年人们*对自闭症进行描述时,心因性理论在帮助人们理解精神障碍方面正有着较大影响。该理论认为,轻度和重度精神障碍患者的临床症状,是其内部心理冲突的外在表现。这种内部冲突源于早期经验,尤其是与父母的关系。当无法用生理原因解释孩子的行为障碍时,*们通常会从早期社会经验中寻找原因。由于父母,尤其是母亲,是孩子早期社会经验的主要控制者,因此父母要为这种障碍负责。

第二个因素,早期对自闭症儿童父母的评价中,肯纳描述说:冷漠、冷淡、强迫、有知识、轻浮、缺乏幽默感、与世隔绝、感情上分裂。在养育孩子过程中,父母的强迫性使孩子变得机械刻板,在与孩子交流过程中,不能正确表达关爱与感情。这种社会环境不利于正常亲子依恋关系的发展。早期依恋关系对孩子的成长及各领域发展极为重要,这种明显的依恋缺乏会导致广泛而严重的自闭症,也就不足为奇了。

不过,肯纳并不认为父母是诱发自闭症的*原因。他认为,这种障碍很可能是由生物学基因倾向与父母提供的不良社会环境"相得益彰"的结果。他认为,人们夸大了家庭氛围对这种具有隔绝性倾向的障碍的影响。

遗憾的是,很多精神病学家和精神分析学家不愿意让父母摆脱这个"原罪"。他们采用了肯纳对于自闭症儿童父母人格的描述,并将其与这种障碍绑定在一起。于是,许多认定自闭症与家庭环境相关的理论出现了。他们总结出了某些影响自闭症发展的因素:父母的拒绝、不足的刺激、不当的交流方式、家庭的压力还有孩子对父母异常人格特征的反应,等等。*后提出的因素对这些理论影响*大。

很多精神分析学家认为自闭症是*接近正常发展的,患者只是专注于内在刺激,缺乏与社会和物理环境之间的正常关系。母亲的养育本来可以实现从早期的蒙味阶段过渡到与外部世界的正常联系。如果没有顺利完成这一飞跃,就要归咎于母亲养育的不足或偏差。

免责声明:本信息由用户发布,本站不承担本信息引起的任何交易及知识产权侵权的法律责任!

学员评价ASK list

  • 先**评价:老师特别认真负责,孩子进步也很大
    手机号码: 150****7854   评价时间: 2024-11-08
  • 崔**评价:上半年孩子没怎么上幼儿园怕孩子落后,暑期在天津心心语学习了一个多月,就是为了更好的进*识的掌握,现在的数学问题孩子都会了,学习也不抵触,推荐家长们让孩子在这里学习学习。
    手机号码: 147****7806   评价时间: 2024-11-08
  • 李**评价:跑遍了天津的机构后我找到了心心语,这里的教学训练环境好,老师态度好,训练康复效果非常好,我的孩子在这训练后改变了很多,原来的一些毛病没有了,语言进步很大,已经进入正常小学上学,融合的很好。心心语老师们辛苦了,感谢你们
    手机号码: 134****9906   评价时间: 2024-11-08
  • 林**评价:一直就听说天津心心语的感统训练特别的好,而且自己的孩子又有些问题,所以就报名了心心语凯旋门校区的感觉统合训练,孩子学习半年来,综合素质提高了很多,孩子这次期末考试的成绩也提升了,非常感谢心心语.
    手机号码: 185****4285   评价时间: 2024-11-08
  • 陈**评价:在天津心心语训练师的帮助下,孩子的数学思维能力得到提升,感谢这里的训练师们!
    手机号码: 189****9701   评价时间: 2024-11-08

本文由 天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心 整理发布。更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答:
咨询电话:17332948818

如果本页不是您要找的课程,您也可以百度查找一下: