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自闭症儿童为什么很难沟通?

日期:2025-04-18     浏览:210    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
核心提示:自闭症儿童为什么很难沟通?主要原因有两个:1、语言获得具有滞后性正常孩子通常在8-14个月就开始学说话,而自闭症儿童可能*多38个


自闭症儿童为什么很难沟通?主要原因有两个:

1、语言获得具有滞后性

正常孩子通常在8-14个月就开始学说话,而自闭症儿童可能*多38个月左右才开始学会说话。此外,他们在使用语言交流方面,还存在明显的交流手势和口语发展的延迟或缺失,比如很难开始或维持一次谈话,过多使用模仿性词汇或是不为常人所知的词汇。

2、认知和理解能力不足

自闭症儿童的大脑对信息的整合存在一定的障碍,他们对外部的认知比较有限、被动,也就是认知和理解能力较差,无法对周围的事物进行合理的分析、综合、归纳、整理。他们对人际交往、沟通中*基本的语言也无法理解。这些问题使他们无法像普通孩子那样与他人进行流利的沟通交流。

自闭症儿童为什么很难沟通?大致就是以上两方面原因。父母的语言对于孩子健康成长起着很重要的影响。研究表明,在孩子每天使用词汇和行为表现中,86-98%都与父母使用的言语一致。父母对孩子说话的方式以及使用词汇量的多少,不仅会影响孩子的读写、推理、空间想象力,还会影响他们的抗压能力、忍耐力甚至道德品质。

父母使用的语言很大程度上能够影响孩子将来的学习和成长。父母的语言会直接或间接影响自闭症儿童的语言、行为、认知等能力发展。因此,在日常教育中,家长更应该学会控制情绪,尽量减少对孩子的训斥和谩骂,更不要用极端语言去刺激孩子。因为语言暴力可以解决一时问题,但不能从根本上解决问题。

比如,自闭症儿童喜欢吃糖,在超市一看到糖就不走了,如果家长不买给他就大哭大闹。此时,性情急躁的家长可能会谩骂孩子。*后的结果往往是孩子虽然这次不要糖了,但逐渐变得心情忧郁、精神不振、烦躁不安,长此以往,有损于孩子的身心健康。

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学员评价ASK list

  • 学**评价:孩子一直都由老人带着,老人平时也不能和孩子及时的去沟通,教孩子一些生活上的常识,心心语让我的孩子在生活技能得到明显的提高!
    手机号码: 184****8378   评价时间: 2025-04-18
  • 迪**评价:从早就听说心心语的感统训练十分好,终于带着闺女来上训练了,到现在在天津心心语上训练已经有两个月了,闺女的变化真的特别大,变得越来越了。十分感谢心心语的JJ训练师,都是训练师的耐心辅导才有了孩子这么大的变化。
    手机号码: 177****2921   评价时间: 2025-04-18
  • 罗**评价:天津心心语的教学环境还是不错的,当时试听训练的时候孩子就很喜欢,想在这里一直玩,对孩子的吸引力还是挺大的,而且校区多,交通便利。
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  • 未**评价:老师教的特别认真,孩子跟一起互动的也很好,给老师大大的点一个赞
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  • 符**评价:给孩子报训练的时候比较注重校区环境,毕竟孩子们的安全和健康是重要的,天津心心语整体的装潢和教室的安全都比较好,比较放心,训练师也负责任。
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  • 李**评价:跑遍了天津的机构后我找到了心心语,这里的教学训练环境好,老师态度好,训练康复效果非常好,我的孩子在这训练后改变了很多,原来的一些毛病没有了,语言进步很大,已经进入正常小学上学,融合的很好。心心语老师们辛苦了,感谢你们
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  • 先**评价:昨天才了解到这是一所专业从事特殊儿童艺术教育的特色机构。主要针对自闲症、多动症、智力障碍、发育迟缓……等特殊儿童。学校用艺术和科学的手段来引导和改善孩子,孩子们的学习能力提升后就可以进入普通学校学习,独立生活。
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  • 庄**评价:孩子做题写字总是出错,以为是孩子马虎不听话,经过天津心心语学习力研究中心的测试,才发现是视觉动作统合出了问题,现在经过3个多月的学习,进步了很多。
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  • 李**评价:天津心心语专注力训练还是非常不错的,这里有成熟系统的训练内容,教师能够全程为学生提供指导,通过个性化的教学服务,不断扎实能力,提升专注力。
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