新学高考复读课程核心优势:

1.5人小班教学优势非常明显,这样的班型学生相互影响小,老师可以关注到每一个学生,将有更多精力进行指导。9人中班,老师合理安排学生课程,突出教学重点、难点。课堂有随堂测试,可以清楚检测每个学生的掌握程度。2名班主任坐班解决学生课后问题,充分挖掘学生的潜力,使学生树立考试信心。百战不殆。VIP班充分展现了新学教学的差异性和个性化。没有考不上的学生,只有没有找到合适学习方法的学生。VIP专属班型,一对一指导。清楚学生每一个短板,每一个没有掌握的考点。针对性训练,赢得高考。

2.*的师资团队,新学高考所有教师都经过了层层筛选并且所有老师都是具有高三毕业班的带班经验。考核老师,新学注重老师的责任心和教学成果。新学高考的老师每一位都经过了严谨的考核。

3.全封闭式管理更加注重复读生的学习效率。周一至周六全天教学,每个班型安排9科教师授课。课下有9科作业跟踪辅导的陪读老师。新学高考课堂内到课堂外,都面面俱到地为复读生考虑。各方面*了复读生有一个好的学习氛围帮助学生养成高效的学习习惯。

4.新学高考根据学生各个阶段进行调整。做到真正的个性化差异化教学。入学前可能复读生的学习习惯还没有养成,很多学习方法也没有掌握。老师会对学生做一个全方位的了解,根据学生的情况安排老师和班型。后期也会跟踪了解该学生的学习情况。根据各科老师和班主任的反馈,再进行学习计划上的调整。充分保证学生任何时期都能处于适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。

复读班班型选择:一对一基础提高班高考冲刺班

复读班收费情况:根据学生选择的班型按课时收费

复读班开课时间:即日起可报名具体上课时间电询

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温习必备常识点

1.纪元前2070年,禹创造我国上*个王朝是夏;我国的早期国度政事轨制发源于夏朝:

2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所代替。

3.为了举行灵验的统制,北宋在政事上举行分封制。西周宗法治的*大特性是嫡宗子接受制。

分封制与宗法治的联系是互为内外,相得益彰。

4.柳宗元的《封建论》说夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。文中的封建的含意是分封制。

5.保护了万户侯在政事上的把持和特权位置,也利于统制团体里面的宁静和结合的是宗法治。

6.秦朝是华夏上*个一致的封建王朝。秦始皇创办的天子轨制,是华夏封建独裁轨制的重特性。在中心树立丞相、御史医生和太尉三个*高功名。

7.唐朝时,控制起草、审媾和行政的本能辨别是中书省、门下省僧人书省。

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