【新学高考介绍】

成都新学高考多年来专注高考应试教育,学校配备*的教学环境及*的教学师资,多年来帮助众多考生圆梦高考,并针对准备复读的学员开设了高考复读精品定制课程,全面帮助学员分析高考失利的原因,根据学员自身情况定制专属学习方案,帮助学员补齐自己的短板,再战高考。

【高考复读招生对象】

内心极度渴望复读的学生

有些学生要求复读,不是父母强加的意愿,也不是因为老师的劝说,而是因为自己渴望提高成绩、渴望上期望的*。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望,他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入理想的*。

【新学高考复读班教学计划】

1、复读心理培训;

2、复读生学习情况摸查;

3、复读适应性训练;

4、复读规划落实;

5、复读薄弱*强化

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③消息索取本领不及

课标变革此后,不管是哪个科目,归纳性大题都越来越多,而那些日趋要害的归纳性大题却成了很多弟子的梦魇。

局部弟子不许*提炼、调整、应用相关消息,不许将命题情境中的笔墨、数字、图示等消息经过中脑举行变化,并与书籍常识点贯穿,辨别不出有效与无效的消息。

解题的要害是消息的处置,这囊括经过审题获得灵验消息,*观察企图;经过推敲调整消息,即把标题中的关系消息与*常识挂钩;结果还要*输入消息,把谜底落简直试卷上。所以,在平常的温习中,确定要巩固自己的消息处置本领,普及解题的*性。

二、关心二轮温习,冲破归纳本领关

过程了一轮的温习,考生对本人高级中学所学常识有了比拟领会的领会,也不妨渐渐创造本人的常识头绪。经过那些常识头绪,考生就仍旧不妨回答高录取的中档题了。以是,本质上在二轮温习阶段,考生的解题本领仍旧有了比拟鲜明的超过。同声,这个阶段也是同窗们进修程度的分水岭,功效在这个功夫就发端渐渐拉开差异。

加入第二轮温习,考生该当竖立以次目的:

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