【新学高考优势】

1.分享高考状元学习经验,传授高考学习方法,训练高考考试技巧,帮助考生以的状态顺利通过月考、周考、统考、联考、高考。

2.专注教育独创的无缝隙的学程管理,通过回访、网络反馈、课前交流会、家长会等方式及时向家长反馈学员在专注教育学习进展及成长状态。

【高考复读招生对象】

1.勤奋刻苦、热爱学习的往届高中毕业生(接收部分高三学生集训)。

2.平时学习基础较好,高考因意外原因发挥失常者。

3.具有学习潜力,只是领悟时为时已晚,准备时间不充裕者。

4.临考时身体欠佳,造成成绩非正常滑坡者。

5.分数已达录取线,志愿填报失误者。

6.壮志未酬,有志归零重来的。

【新学高考复读班教学计划】

一、在*短的时间内让学生摆脱因为高考失利造成的情绪低落。

二、总结经验教训,对过去的学习模式进行彻底突破。

三、不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。

四、注意方法,要苦学,勤学。

五、要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。

个性化课程设置和个性化课堂,我们构建了"高考文化课程+强化辅导课程+高考冲刺课程+心灵成长课程",按照学学生的不同性格、学习兴趣的差异化和课堂的积极性,会特设个性化课堂,为学生的高考成绩和心灵成长保驾护航。

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4易错点:充溢需要前提反常致误

错因领会:对于两个前提A,B,即使A=>B创造,则A是B的充溢前提,B是A的需要前提;即使B=>A创造,则A是B的需要前提,B是A的充溢前提;即使A<=>B,则A,B互为充溢需要前提。解题时*简单堕落的即是反常了充溢性与需要性,以是在处置这类题目时确定要按照充要前提的观念作出*的确定。

5易错点:论理结合词领会不准致误

错因领会:在确定含论理结合词的命题时很简单由于领会不*而展示缺点,在这边咱们给出少许常用的确定本领,蓄意对大师有所扶助:

p∨q真<=>p真或q真,

p∨q假<=>p假且q假(详细为一真即真);

p∧q真<=>p真且q真,

p∧q假<=>p假或q假(详细为一假即假);

┐p真<=>p假,┐p假<=>p真(详细为一真一假)。

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