?*奥数强化训练？怎样辅导*孩子数学，作为当代家长大都具有相应的数学知识和能力，但若要在辅导上取得事半功倍，还必须对**数学的教学内容，作一番认真地学习与分析。

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5条金鱼，死了一条，还剩下几条？”有过养金鱼经验的孩子不一定就简单的回答4条，他要提出这条死了的金鱼捞出来了没有？这样他就有两个答案:4条或5条。多思考这样的问题可培养孩子全面考虑问题的习惯。 》》宝宝越大越“叛”逆，是真的吗

2岁后，父母应在引导宝宝多观察的基础上，提高孩子观察的目的性和准确性。在日常生活中父母可以随时随地地问宝宝:“这是什么?”这是什么颜色的?这是什么形状的?等问题来引导宝宝观察，还可以利用简单的镶嵌板和拼图培养宝宝的观察能力。

5个苹果，妈妈一个，爸爸一个，宝宝一个，还剩几个”等。

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