*阶段——全脑开发启蒙期;第二阶段——全脑开发关键期;第三阶段——全脑学习*佳期。在儿童成长的关键期,若不重视基础能力的培育,将直接影响后续阶段高级认知能力,且这种影响将伴随孩子一生。

4-12岁是儿童成长的关键期,此阶段大脑发育速度高速运转。在12岁之后,节奏将趋于平缓。人的认知层级是由基础能力向高级认知能力成长的。因此,在脑发育的关键期,要注重基础能力素质和心理素质的培养。充分利用好此关键期,对未来成长发展有着重要的基石性作用。

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专注力是脑部信息加工的核心能力,贯穿着信息加工的全过程。大脑信息加工处理主要经历四大阶段。(1)注意觉醒阶段:信息选择自动化;(2)信息接收处理阶段:充分统合感觉、符号知觉、记忆、理解等对信息进行加工;(3)决策阶段:大脑反复思考判断作出计划输出;(4)执行阶段:根据大脑的决策作出说、写、做等反应。

在大脑的信息加工的四个阶段中,其中任何一环出错,都将*终导致信息输出错误。延伸到孩子学习生活方面,具体表现为孩子注意力不集中、听课效率低、写作业慢、粗心等状况。

因此,专注力是脑部工作的全程运载工具,大脑的信息加工处理需要足够的专注力协助完成,*的专注力等于*的全脑能力。

多特的专注力培训致力于解决儿童专注力问题,围绕此核心我们开设了相关课程:感觉统合训练、专注力训练、精细协调训练、神经资源调控训练(NCRC)、拓展训练、家长学堂等精品课程。

通过科学全面的测评分析,一对一定制化备课,教学过程全程动态调整。心理学专业师资管理,4人小班制教学。通过O2O线上线下训练,90%以上学员训练半年能力提高2岁,训练一年专注力能力保持稳定。