新学高考复读优势

一、根据复读生的特点融合到新学高考独特的"TLE教学系统",按照考试要求,系统归纳总结,直击考试要点,适合高考生的实际需求!

二、一对一的教学方式,因材施教,全面突破各个难点

三、优质的教学师资,丰富的带班经验

新学高考复读班型

一对一、小班(5人)、中班(9人)

新学高考师资介绍

大家可能会问新学高考的师资怎么样?

老师都是从哪里来的?

教龄多少了?

对于大家关心的以上各种问题,新学高考给大家的回答是:请您放心,新学高考的各科各级老师都是我们通过层层筛选,进行多次估量考核,结合各方面的情况选拔出来的老师。

我们的老师有的是重点公立学校聘请的,也有各大重点*招聘的,关于专业度,你大可放心,教龄也是至少从事过三年高考辅导的。

新学高考复读中心管理模式

新学高考五年来专注于高考文化课辅导,对于高考失利的复读生来说,在这里是体会着全日制封闭式管理,学生吃住一体化,每个班级配有专职班主任全天跟踪管理,让学生有更多的精力学习。

【新学高考优势】

全封闭式教学的管理方式,全程跟进教学、全科目提高,帮助学生快速把握高考重难点与解答方式,*的教学资源、幽默的授课方式,抓紧基础知识加上解题技巧让学生离考上名校更进一步。

【高考复读招生对象】

文化课基础牢固,在去年的高考中没有发挥出自己应有水平的考生

【新学高考复读班教学计划】

帮助学员巩固高中阶段的基础知识,讲练结合,帮助学员提升自己的*知识水平,在临近高考之间结合真题演练,让学员在高考中收获理想成绩,顺利进入梦想的好*。帮助学员重拾备考信心,通过全面的查漏补缺和强化知识点掌握,让学员的学习心态得到调整

【新学高考师资介绍】

市区重点校老师

至少3年以上教学经验

青年骨干教师,他们精力充沛,带课能力强

有高考阅卷,任高三班主任的经历,至少3届的高三毕业班代课经历

态度严谨,讲课认真

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1、解题道路图

(1)①先对因变量求导;②计划出某一点的斜率;③得出切线方程。

(2)①先对因变量求导;②辩论导数的正负性;③列表查看原因变量值;④获得原因变量的缺乏区间和极值。

2、建立答题沙盘

①求导数:求f(x)的导数f′(x)。(提防f(x)的设置域)

②解方程:解f′(x)=0,得方程的根。

③列表格:运用f′(x)=0的根将f(x)设置域分红几何个小开区间,并列出表格。

④得论断:从表格查看f(x)的缺乏性、极值、*值等。

⑤再回忆:对需计划根的巨细题目要特出提防,其余查看f(x)的中断点及办法典型性。

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